1.3中国的人口学案(湘教版八年级上册)3.pdfVIP

第三节 中国的人口 一、学习目标 1、掌握我国人口数量、人口特点、人口基本国策、人口分布特点 2、理解我国人口的增长状况、人口分布不均的原因 3、了 解我国关于人口增长过快带来的问题，会利用人口密度分析人口的分布特点 二、学习重点：人口分布特点和我国对待人口问题的基本国策 三、课前准备（预习） （阅读课本，填出下列问 题） 1、根据 2000 年第五次人口普查， 我国总人口为 _____ 亿 , 占世界人口的 _____ 以上 , 是世界上 人口 _____的国家 . 2. 我国人口最多的省区是 ______, 人口最少的是 _______. 3. 我国人口超过 5000 万的省区有哪九个 ?它们主要分布在哪 ?在中国政区图上找出来。 4. 我 国 人 口 的 突 出 特 点 是 ___________ _______, 我 国 人 口 增 长 较 快 的 原 因 是 ________________ _____________________________________________________________________ 5. 我国人口分布 ______, 大体以黑龙江的 ____ 到云南 _____ 为线 , 此线东南人口 ____, 西北人 口____. 6. 中国人口的地理分布特点是 ____ 地区人口多 ,_____ 地区人口少 . 7. 由 于我国 ___________, 每年新增人口 1200 万左右 . 8. 为了使我国人口的增长与 ____ _____ 相适应 , 与____ _____ 相协调 ; 因此实行 _________, 控制人口的 _____, 提高人口的 _____, 是我国的一项基本国策 . 四、课堂流程（学习任务） 1、阅读教材，完成下列问题： （1）、据 2000 年全国第五次人口普查结果，我国总人口为 亿，约占世界人口 总数的 % ，数量居世界第 。 2 、读课本图 1-9 《我国人口的增长》和课文二、三段完成、 （1）在旧中国较长的历史时期 （1949 年前） ，由于战争、 疫病等原因， 人口死亡率 ， 增长 ； (2) 从图中可以看出： 新中国成立后， 人口增长基本上呈直线 ，因为 提 高和 改善，人口死亡率 ，出生率 ，使我国人口迅 速 ； （3）人既是生产者，又是消费者，人越多，导致人口与 的矛盾十分突出。 （4 ）完成教材 P11 的活动 1 （5）奇思妙想： 目前我国人口基数大，人口增长快，假设你是我国的人口部长，你 有什么措施，控制我国的人口增长速度 ，再进一步提高我国全体人口素质？ 为 了 使 人 口 数 量 的 增 长 同 社 会 经 济 发 展 和 环 境 资 源 条 件 相 适 应 ， 我 国 政 府 实 行 ，控制 ，提高 是我国一项长期的基本国策， 其具体 要求是： 。 （6）联系课文第三段，完成 P12 活动 2 3 、学阅读课本 P12-13 的课文和图，回答下列问题 （1）根据我国的面积和人口，计算我国的人口密度为每平方千米 人， （2 ）完成 P13 的活动 1 ①计算表中四省区的人口密度。 - 1 - ②比较东 部沿海两省和西部内陆两个自治区人口密度的