矩形性质与判定(一)导学案.docxVIP

班级：姓名： 课题:1.4矩形的性质与判定(1)课型：新授课 授课时间：6.13备课人：郭海艳 学习目标：1.掌握矩形的定义和性质，理解矩形与平行四边形的区别和联系. 2. 能够利用矩形的定义和性质解决实际问题. 重点：矩形的性质 重点： 矩形的性质的灵活应用 教师复 备栏 或学生 一、预习： .平行四边形具有哪些性质？ (口述) .平行四边形活动框架在变化过程中，何时平行四边形的面积最大？这时这个平行四 边形的内角是多少度？ 笔记栏 / / .矩形的定义：有一个角是 的平彳 .矩形是特殊的平行四边形，因此它具有平行四支 边形不具有的特殊性质。 ? ? ? ? 亍四边形，叫， 匕形的所有性1 做矩形。 贡，还具有一般平行四 二、合作探究： 1.动手操作：用矩形纸片折一折，回答下列问题： (1)矩形的四个角有什么特点？ (2)矩形是轴对称图形吗？如果是，它有几条对称轴？ (3)你认为矩形除具有一般平行四边形的性质外，还具有什么特殊性质？ 2.特殊性质：用理论证明(证明的过程) ? ??? ?????? ??????? 定理1: 定理2: 已知：如图所示，四边形 ABC比矩形，/ ABC=90 ,对角线 AC与DB相交于点O。 W： (1) /ABC=BCD=CDA/DAB=9 0 ° ; (2) AC = DBo A 证明： B .小明同学在研究矩形的性质时发现，矩形 ABCD勺对角线AC将矩形分成两个全等的 三角形，在Rt^ABC中，BO与AC之间存在特殊的大小关系。你知道是什么关系吗？并 说明理由。（互相交流） 归纳： （请你完成这个定理的证明，口述） .例题：如图所示，在矩形 ABCM,两条对角线相较于点 求这个矩形的对角线的长。 三、达标测评： .矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是（ ） A.对角相等 B. 对边相等 C.对角线相等 D. 对角线互相平分 .（如图）矩形ABCD勺两条对角线相交于点 O, /AOB=60 ,AB=4cm,则矩形的面积是 .若矩形的一条角平分线分一边为 3cm和5cm两部分，则矩形 的周长为 （） A 22 B . 26 C. 22 或 26 D , 28 B落在点 B落在点E处, .若一个直角三角形的两条直角边分别为 .若矩形的一条对角线与一边的夹角是 .（如图）矩形 ABCD AC折叠，使点 求证：EF=DF. 5和12,则斜边上的中线等于 40。，则两条对角线相交所成的锐角是 四、课堂小结 今天你有什么收获？ 五、作业布置：习题1.2的第1、2题。