【数学】人教版五年级上册《小数除法期末总复习》数学教案.pdfVIP

范文最新推荐 人教版五年级上册 《小数除法期末总复习》数学教案 人教版五年级上册《小数除法期末总复习》数学教案 教学内容： 复习小数除法 教学目标： 1．通过复习使学生进一步掌握小数除法的计算方法， 能熟练 地进行计算。 2．使学生能按照要求正确地取商的近似值。 3．进一步认识循环小数，循环节等知识，能区别有限小数和 1 / 10 无限小数，知道小数按位数可以分为有限小数和无限小数。 教学重点： 小数除法的计算方法。 教学难点： 循环小数。 教学过程 一、回顾本单元的主要知识点。 范文最新推荐 1．小组交流：本单元我们学了哪些内容？ 2. 小组汇报，结合汇报引导复习本单元主要知识 （1）说一说小数除法的计算方法，计算时要注意什么？ （2 ）小数可以分为几类？举例说明 （3 ）怎么求商的近似数 （4 ）什么是去尾法和进一法？你能举实际例子来说明吗？ 二、基本练习： 1. 用 竖 式 计 算 （1 ） 1.25divide;0.25 （2 ） 0.4797divide;0.13 (3) 19.5divide;7.8 2. 列竖式计算下面各题并按要求取近似值。 34.7divide;9.7 （商保留两位小数） 8.26divide;0.38 （得 3 / 10 数保留三位小数） 3. 说说取积的近似值和商的近似值有什么相同点和不同点。 相同点：都是要根据要保留的位数，根据后一位来用四舍五 入法取近似值。 不同点：求积时要算出整个积，而求商时只要比要 保留的多除一位就行。 三、复习循环小数。 1、什么是循环小数？什么是循环节？ 2、什么是有限小数？什么是无限小数？ 3、用简便记法表示下列各循环小数。 0.06262 写作 （） 3.2727 写作 （） 16.203203 写作 （）0.333 写作（） 4、列竖式计算下面各题，商用循环小数表示。 2.75divide;6 289divide;90 156divide;11 范文最新推荐 四、综合练习。 （一）填空： 1. 两个数相除时，如果除数扩大 100 倍，要使商不变，被除 数应（ ）。 2. 计算 2.025divide;1.47 时，先将 1.47 的小数点向（ ） 移动（ ）位，使它（ ），再将 2.205 的小数点向（ ）移动（ ）位， 最后按除数是整数的除法进行计算。 5 / 10 3. 两个不为 0 的数相除，除数（ ）时，商就大于被除数； 除数（ ）时，商就小于被除数。 4. 8.24divide;0.063 保留一位小数，商就要计算到第（ ） 小数。