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- 2021-09-03 发布于四川
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指数函数(一)
教案
教学目标:
学问与技能:
懂得指数函数的概念和意义,把握指数函数的图像和性质,并能自觉,敏捷地应用其性质(单调性,底数变化图像的变化规律,中介值)比较大小;
过程与方法:
体会从特别到一般再到特别的争论问题的方法, 培育同学观看, 猜想,归纳,概括的才能;
从数和形两方面懂得指数函数的性质, 体会数形结合, 分类争论的数学思想
|精.
|品.
|可.
|编.
|辑.
|资.
|料.
方法,提高思维的敏捷性,培育同学直观,严谨的思维品质;情感,态度与价值观:
(1). 体验从特别到一般再到特别的学习规律,熟悉事物之间的普遍联系与相互转化,培育
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