人教版语文五年级上册《慈母情深》公开课导学案设计.docVIP

人教版语文五年级上册《慈母情深》最新公开课导学案设计 人教版语文五年级上册《慈母情深》最新公开课导学案设计 PAGE / NUMPAGES 人教版语文五年级上册《慈母情深》最新公开课导学案设计 《慈母情深》导教案 教材： 人教小语 课时： 总1 第 1 主备人： 审查 第九册 李彩红 人： 温馨寄语 世界上全部荣耀和骄傲，都来自母亲。 1、认识 3 个生字。理解“失魂潦倒、响彻云霄、龟裂”等词语。 学习 2、经过对母亲相貌、动作、语言描绘的要点句、段，领会母亲的慈爱、 和善和母爱的伟大动人。 目标： 3、感觉我对母亲的感谢、热爱与崇拜之情。 重难点： 经过对描绘母亲相貌、动作、语言要点句子的品读，领会母亲的慈爱 与和善以及作者对母亲的感谢与热爱之情。 梁晓声 ,男， 1949 出生。生长在农民家庭，兄弟姐妹众多，儿时家 境贫穷。 1997 年毕业于复旦大学中文系，中国作家协会会员。主要作品 有：短篇小说《父亲》，中篇小说《今晚有狂风雪》 ，小说集《天如有情》、 知识链接 《这是一片奇特的土》、《人间烟火》、《白桦树皮灯罩》、《黑纽扣》，长篇小说《雪城》、《年轮》等。 具 体 流 程 导 学 读一读： 用自己喜爱的方式读课文 ,注意读准字音 , 读通句子 ,喜爱的段落多读几遍。 做一做： 预 1、 我会读下边的词语。 失魂潦倒 响彻云霄 龟裂 堕入 繁忙 攥着 脊背 数落 ． 2 、经过自学，能依据意思写词语： 学 （ 1 ）形容心神不宁特别慌张的样子。 （ ） （ 2 ）耳朵都快震聋了，形容声音很大。 （ ） （ 3 ）皮肤因严寒干燥而龟裂。 （ ） （ 4 ）眼光快速地向四周看。 （ ） 案 3 、我知道课文的主要内容。 我向来想买《青年近卫军》 ，想到每日（ ）。于是， 我到达母亲工作的地方， 那边的噪声 （ ），我发现母亲极 其瘦小，当知道我想要一元五角钱买书，母亲用（ ）的手 将钱塞给我，马上又堕入了（ ）。我鼻子一酸，（ ）着钱  学习笔录、听（评）课导 教 评论或反省 1、学生 自主学 习，提 出不可以 解决的 问题 2、整理 预教案 跑了出去。 【第一次合作研究 】 达成目标二：经过对母亲相貌、动作、语言描绘的要点句、段，领会母亲的慈爱、和善和母爱的伟大动人。 找出文中描绘母亲相貌、动作和语言的句子，领会课文是如何表现母亲的深情的？ 这是一位 ( ) 的母亲，从哪些句子看出来。 【第二次合作研究 】 达成目标三：感觉我对母亲的感谢、热爱与崇拜之 情。 面对深爱自己的慈母，我是怎么做？怎么想的？表 导 达了我对母亲如何的思想感情？ 【整理总结】 学 经过学习，我知道了《慈母情深》一文经过对母亲的相貌、动作、语言描绘，让我们读懂了一位 的母亲，表达了作者对母亲  1、情形 导入， 出示学 习 自 标。 2、学生 先自主 学习， 而后组 内 交 流。 3、教师 指引， 领会慈 母 情 深。 案  的思想感情。 【达标检测】 仿写句子： 母爱是游子临行前密密缝制的针线。 母爱是 。 母爱是 。 【课外拓展】 纸船 寄母亲