反面人物也不可忽视——《林冲棒打洪教头》教学谈.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 反面人物也不可忽视——《林冲棒打洪教头》教学谈  周大妹反面人物也不行忽视苏教版小学语文五年级上册《林冲棒打洪教头》教学谈苏教版小学语文五年级上册《林冲棒打洪教头》一课，选自中国古代名著《水浒传》。文中林冲和洪教头两个人各有特点，一般老师引导学生确定了林冲武艺高强、谦和礼让，洪教头自高自大、高傲无礼就算到达目的。接下来，就让学生看课文哪部分写得最精彩。把重点都集中在林冲身上，洪教头就不再提起了。  我们说。作为主要人物的林冲当然重要，但对于反面人物，我们在教学时也不能忽视。像洪教头就有必要进一步分析他的性格特点，因为这能促进学生对文章的理解。课文第3自然段，?a href= ://.nanshansi123 /chuzhongyuwen/51966.html target=_blank春榻掏烦龀。颐强梢园阉肓殖宓木俣炊员?mdash;林冲：躬身施礼起身让座洪教头：全不理睬也不相让，便去上首坐了由此可看出林冲谦和礼让，洪教头高傲无礼。然后进一步思索：洪教头为什么会这样做?透过人物的行为，折射出洪教头自高自大的性格。接着，我们可以看看洪教头是如何苦苦相逼的，他为什么要这样做?(根本不把获罪充军的林冲放在眼里．更是为了在柴进面前显示自己的能耐)在比武一段，可抓住洪教头先是怎样神气十足，在受了挫折以