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- 2021-09-04 发布于浙江
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负荆请罪教学反思
在教学这篇课文时我是从人物形象入手的,因为这篇课文是一个历史小话剧,而剧本本身就是要塑造鲜亮的人物形象的,依据剧本表演最重要的也是要塑造出鲜亮的人物形象。在引导学生品读人物的台词时,我是从这两方面来引导的:一是抓住人物的台词、小括号动作和神情的提示、方括号背景的提示来品读好人物的台词;二是联系人物的职位、身份、经受等等属于人物个人的东西来品悟想象人物的内心,体会人物的性格特点和品质,品读好人物的台词。感觉这样的教学策略效果挺好的。此外,课外小故事的加入,收效也很好。 在课前反复的阅读中,我发觉:“秦王不敢侵害?a href= ://.nanshansi123 /chuzhongyuwen/52151.html target=_blank夜褪且蛭颐钦怨溆辛模挠休嗳纭!闭饩浠笆潜究蔚睦斫馊宋镄蜗蟮墓丶恪N税镏斫馑闭攵匝不豆适碌奶氐悖吻安贾醚亩痢巴觇倒檎浴薄ⅰ颁懦刂帷绷皆蛐」适拢庋嵌?a href= ://.nanshansi123 /xiaoxueyuwen/52964.html target=_blank负荆请罪的起因一目了然。于是在分析课文蔺相如说的那句话时,我指导学生结合“完璧归赵〞、“渑池之会
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