第二课我国公民政治参和导学案.pdfVIP

第二课 我国公民的政治参与 导学案 第一节 民主选举：投出理性一票 【新课标要求】： 评书具体事例，比较不同选举方式的特点；表达公民依法行使民主选举权利的正确态度。 【自学指导】： （一）自学基础知识点 生 活 中 的 分析不同选举方式特点 我国的选举方 选举的意义及对待 选举情景 及选举方式的制约因素 式及制约因素 选举的正确态度 1、选举方式的选择 1）含义：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义、优点、局限性及其适用范围 类别：从选民的角度：直接选举和间接选举；从候选人角度：等额选举和差额选举 2 ）选择选举方式的主要依据： 3 ）我国采用的选举方式适合国情： 2 、珍惜自己的选举权 1）行使选举权的重要性（公民参与民主选举的意义） 2 ）公民参与民主选举的态度 3 ）公民应当如何行使好自己的选举权 （二）学习重难点导析 选举方式的选择 ：我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式 首先， 民主政治的产生和发展， 必须与经济的发展阶段相适应， 必须选择适合本国国情的发展道路。 选举方式的选择亦不例外。 其次，我们强调直接选举和间接选举相结合的方式进行选举，主要是人大代表的选举，这是我国选 举方式的一大特色。这种选举方式源于民主革命时期的苏维埃红色政权。 最后，我们为什么要采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。新中国成立后，人民成为国家的 主人， 第一次将国家政权机关的构建置于民主选举的基础上。 人民选出的人大代表组成各级人民代表大 会，再由各级人民代表大会产生各级国家行政机关、审判机关、检察机关等。由于建国初期国家经济文 化十分落后，交通也不便利，人民群众的民主意识还不强，实行较大范围的直接选举还不现实。从这样 的国情出发， 在民主选举人民代表大会时仍承袭了民主革命时期创立的直接选举和间接选举相结合的方 式。改革开放后，人民生活水平有了普遍提高，公民的民主意识和政治参与意识也有了很大的提高，因 而我们逐步扩大了直接选举的范围，实行普遍的差额选举。但是，人口多、底子薄、生产力发展水平不 平衡等状况没有得到根本改善。 从这个国情出发， 我们仍然要采用直接选举和间接选举相结合的选举方 式。 （三）易错易混点析： 选举就是选当官的，我又不想当官。所以，选举与我无关。 解析： 选举是一种笼统的说法。选举权简单说主要是公民依法选举人民代表的权利。所以这里的选举并不直接选举 “当官”的。而现实生活中政府和企事业单位领导人或负责人的选举则属于我们所说的选举“当官”的。 无论你当不当官，这种观点都是错误的，是公民选举素养不高、公民意识不强的表现。在我国，人民是国家的主人， 选举权是公民的一项基本政治权利，公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家和社会事务。是否积极参加选 举是衡量公民参与感和责任感的重要尺度。怎样行使公民选举权是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。所以选举 于每个公民都相关。 1 【课堂探究】： 请你为选举班长制定一个选举方案，并说明理由 【知识延伸】 民主选举的功能 由民众投票选举公共权力的执掌者是迈进现代 文明 社会的阶梯， 是确保人民成为 “权力源 ”，实现 主权在民的必要条件，是实现权力制约与 监督 的基础，是造就 人民公仆 的重要机制。民主选举 的规范形式是差额选举，让选民 “货比三家 ”；其操作平台是候选人间的公平 竞争 ，让选民择优选 择；民主选举的重要保证是维护民选结果的权威性；其组织保证是强化人民代表大会的功能。 选民与公民、人民的区别与联系 选民、公民和人民都有“民”字，但三者却是不同范畴的概念。 （1）选民与公民。 选民与公民的主要区别在于选民是政治概念， 公民是法律概念。