学习《教师法》心得.doc

学习《教师法》心得体会 杨凌 今天，我校组织了全体老师一起学习了《教师法》。通过此次学 习，我较为准确地理解《教师法》的精神实质，明确了自己作为教育 工作者的权利和义务，改变了教师不学教师法，难免迷途象牙塔， 受害不知为哪般，困扰不知错在哪〃的现状，更新了自己对法律的认 识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前我认为教师就是为社会 为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了， 因为，每个人都享有一定的权利，平等〃的口号不应是嘴上说说而已, 落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作 为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教 师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能 保证教师享有自己的权利。 在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。 为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体 罚学生等。《教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养教育下一 代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教 育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须 遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱 一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解 情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于 发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊 重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。对 于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要 进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服 的办法，更不得体罚和变相体罚学生。为此教师法规定了教师体罚学 生应承担的法律责任。对于体罚和变相体罚学生的教师，对于情节极 为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。 作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守 法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基木职 责。通过对《教师法》的学习，进一步提高认识，有利地指导了我今 后的实践！我认为教师认真学习《教师法》很有实际的必要。