幼儿园支教工作总结(三).doc

少儿园支教工作总结（三） 0X年度靠近结尾，支教工作也跟着学期结束而停下脚步，本学期支教园因为老园长调离原单位，派我园高级教师胡 xx 担当支教园园长，给支教园带来了新的生命力，同时也对我的支教工作有较大的促使作用。回头看看自己一学期的支教工作现总结以下： 一、支教计划要点之一：对主题墙创建的有效指导。 主题墙的创建是支教园的教研要点，上学期开始创建进行过多次的商讨，到期末向姐妹园展现，获得较好的评论，同时也提出比较可贵的建议如：主题墙的切割布局；少儿主题墙的版面比较小，要不要吧所有小朋友的作品进行粘贴；主题墙上的内容尽限于少儿的作品吗等等，本学期我们以自己的不足点为要点，进行教材的发掘和平行班教师互相商讨，在主题墙的创建长进行了勇敢地创新和布局，此刻的主题墙切割布局比较合理，主题墙上有老师的讲解和小标题，少儿的作品不在是直接的粘贴，而是教师进行过适合的精选和后期的加工，一个主题下来墙面比较丰富、洁净。 二、支教计划要点之二：创建有乡村特点的自然角。 支教园的自然角在本来的基础长进行了一致规划，各班自然角的创建都有自己班级的特点。有的班级栽种的品种一致；有的班级利用废旧资料来装修和栽种，共同栽种区品种多，栽种的成就也比较显然，大班少儿亲手采割绿油油的葱送到，让孩子们尝到自己的劳动成就，同时也体验到劳动的快乐。 三、支教计划要点之二：对教师进行跟从指导，提高教师的教课能力。 1．调研半日活动 四月份胡 xx 园长安排全园教师进行半日活动调研，胡园长全程参加，我调研了一个班级小一班。本班教师刚才进入岗位，教师相对照 较年青，这个半日活动教师有精心地准备，有教具、有少儿操作材 料，因为教师比较紧张一个半日活动 10：00 就所有结束。听课后我们进行了商议，并实时对教师进行了沟通，必定她的有点，同时也比较 直接的指出她在教课过程的不足之处，并与教师一个一个环节剖析，提出合理性建议，给教师此后的教课有必定的操作指导作用。 2．期中开课 四月下旬支教园进行全园性的开课，每一位教师准备一个高质量 的教课活动，空班教师听课，听后进行开课教师进行简单地讲课和反省，听课教师对本次教课提出自己的见解，活动展开比较有收效，老师们自爱胡 xx 园长的率领下商讨的气氛愈来愈浓，教师也愈来愈会说了。 3．调研班级特点活动 本学期支教园试试各班开设每周一次的特点教课活动，以美术特点为主线联合班级教师自己的专长来自定，详细以下大班美术特点； 中一班绘画；中二班跳绳；小一班折纸；小二班唱歌；托班剪纸。 4 月 日我们对各班特点进行了调研活动，从调研的成效看，特点教课展开顺利，每一位孩子仔细地学习，学习的气氛轻松。同时我们也针对各班的状况进行了一对一的指导，如小一班折纸《花》老师就给孩子们中班了一张彩色的纸，折好后拿在手里等着老师把折好的花粘贴在花园里，我们建议老师多给孩子一些废旧的纸，让孩子多次练习的时机，减少孩子们等候的时间，最后把自己最漂亮的花贴上去，特点活动经过一个学期的展开成效较好，放学期会持续展开，可是在教课的形式和重难点上要加以调整。 4．教研组长开课试教 6 月份小港片区的 7 所集体园进行了数学活动上课竞赛，支教园教研组长林露亲身执教，自己利用支教时间对她进行一对一的指导，经过多次试教和商讨确立数学的目标和各个环节，最后在竞赛中获得比较好的成绩，同时再一次历练了教研组长的业务能力，在上课、讲课、听课过程中提高自己的业务能力。 四、支教计划要点之二：增强教师的引领作用，提高组织、撰写、执教等能力。 1．教研学习正常展开。 在胡 xx 园长的引导和监察下，支教园的教研活动展开正常和有序，每一次的教研活动有目的和收效，特别在少儿园的大环境长进行了大的改变，一楼走廊用废旧保鲜棒做挂饰，二楼用损坏的皮球做花 心，一个个花球在二楼随风漂浮，特别漂亮。六一节还进行了画展，在构图、色彩上有显然地进步。 2．大纲学习 大纲学习和保教管理指南的培训主假如放在支教园教研活动中进 行，这学期在上学期基础上，更细化了要求，组织老师们通读大纲和 指南内容，商讨其期中的精神，并对她们进行了理论的测试。 五、其余工作 1．辅助胡 xx 园长拟定教师、保育员、厨房等岗位查核细则。 规范少儿园，要从制度开始，在胡 xx 园长的要求下，拟定出各个 岗位的查核细则，因为自己对此项工作比较陌生，就请教肖医生和冯老师，在她们两位鼎力支持和依据支教园的实质状况，初步拟定出教师岗位、保育员岗位、厨房岗位、后勤岗位等多项查核细则，获得胡 园长的必定和夸奖，因为各种原由查核没有实行，我想在不久的未来会实行起来。 2．辅助支教园展开春游活动。 4 曰 9 日是支教园组织中大班的孩子进行了第一次春游。春游的行程固然比较近——小公园，可是少儿园上上下下总动员，调换全部能够调换的人员进入班级，保证每一个