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学校心理健康教育计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan isput forward・ At the same time, considering the cost, according to their own choice ofappropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编 写: 审 核: 时 间: 部 门: 学校心理健康教育计划完整版 下载说明：本汁划资料适介用于根据不同时间段的特点，推出各•项具体执行方案。主要 特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支岀事项，根据自身力量选 择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据 实际需要对其进行修改。 良好的心理素质是人的全面素质中的 重要组成部分。心理健康教育是提初中学 生心理素质的教育,是实施素质教育的重 要内容。中学生正处在身心发展的重要时 期,随着生理、心理的发育和发展、社会 阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面 对社会竞争的压力,他们在学习、生活、 人际交往、升学就业和自我意识等方面， 会遇到各种各样的心理困惑或问题,在这 种情形下,开展中学心理健康教育,不仅 是社会和时代发展的需要,是对传统学校 教育的重要补充,也是学生全面发展、实 施素质教育的需要。提高初中生心理素 质,培养初中生健全人格,具有十分重要 的价值和意义。 指导思想 以尊重学生的人格,遵循学生的心理 发展规律,根据学生成长过程的需要,在 学校的教育过程中为学生提供心理方面的 帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、 促进形成/」\学生心理健康和个性主动发展 的目标,让每一位学生在活动中了解自 我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超 越自我。培养健全的人格和良好的个性心 理品质。 二工作重点 1、 通过心理健康教育,引导学生认识 自己,增强调控自我,承受挫折,适应环 境的能力,培养健全的人格和良好的个性 心理品质。 2、 通过心理健康教育,培养学生乐观 自信,友善待人,学会沟通,诚实守信, 开拓创新,追求向上，不畏艰难的健全人 格。 3、 通过心理健康教育,使学生善于控 制调节自己,排除心理困扰和行为偏差, 树立人生理想,并具备个人发展能力。培 养学校、家庭、社会适应能力和人际交往 能力。 4、 对少数有心理困惑或心理障碍的学 生,给予有效心理辅导,尽快摆脱困扰, 调节自我，增强自我发展能力。 三、工作计划 1•加强心理健康教育的组织管理,建立 以班主任和团委、及政治教师为主体,以 兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同 参与心理健康教育工作体制。 2加强对教师的学习和培训,以班主 任、兼职心理辅导教师为主,重点学习 《心理健康教育教师培训手册》和《中小 学心理健康教育理论》、《中学生心理健康 咨询》等心理理论知识。 3. 开展心理健康教育的教科硏硏究落 实心理健康教育的办法和途径。 4. 设立心理咨询信箱,及时广泛的做好 不同心理疾患的学生思想工作。 5. 开展学生心理调查,每学期二次问卷 调查,掌握学生心理状况及动态。 6•每学期组织实施对全体学生开展一次 心理健康专题讲座。 7.开展心理健康活动课。结合初中学生 的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生 以及学生和家长之间的误解等课题开展活 动,做到有计划,有教案。 追踪调查在校学生中接受过咨询学 生,看其在心里、人际交往、学习等方面 的变化,及时总结经验教训。 本处可输入公司或团队名字 THIS TEMPLATE IS DESIGNED BY FOONSHION