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健康饮食教案
健康饮食教案
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健康饮食教案
校本课程《中学生饮食健康》教课设计
1、课程名称:中学生饮食健康
2、教课资料:联合生活实质、采集网络资源改编教材
3、课程种类:选修课
4、讲课时间:9课时(一学期)
第一课 营养健康知多少
教课目的:
1、经过问卷检查认识同学们在饮食与健康这个话题中的好奇
与不解。
2、议论与剖析中初步浸透营养与健康知识。
教课准备:八年级学生饮食与健康问卷检查 实物投影
教课建议:1课时
教课过程:
一、教师讲话导入
同学们,俗语说:“身体是革命的本钱。”可如何饮食才是最科学最营养的呢?同学们平时有没有关注这个问题呢?此刻我们就同学们平时饮食和健康这个话题进行问卷检查。
二、发下学生饮食与健康问卷检查表,要求同学们依据实质状况仔细填写。学生饮食与健康问卷检查
您感觉饮食与健康的关系如何?
您能否常常留神一些有关“饮食与健康”的报导?
A.注意采集 B.有时注意 C.从没注意 D.与我没关
您平时有没有注意饮食营养搭配?
A.有B.极少关注
假如您家来不及做饭或不肯做饭,您往常如何用餐?
A.到餐馆用餐 B. 热剩饭C.吃方便面等方便食品 D.买盒饭等外卖E.其余
________
您每天的食品搭配是如何的?
肉多菜少B.菜多肉少C.全部是素菜D.肉菜平均
您喜爱吃哪些零食?
话梅类B薯片类C.饼干类D.不吃E.其余_________
您多久吃一次水果?
每天B.有时C.不吃D.其余__________
您往常在什么时候吃水果
饭后B.饭前C.随时
您每天的饮水状况是?(500毫升约2茶杯)
A.不足1杯 B.1~2 杯 杯以上 D.极少喝水
您能否赞同“口胃比营养更重要”这句话?
A.赞同 B .不一样意
您平时常喝的饮品是?(可多项选择)
①茶 ②咖啡 ③碳酸饮料 ④果汁饮料 ⑤牛奶及乳饮料 ⑥酸奶及乳酸饮料
⑦功能饮料 ⑧其余________
12、您在饮食与健康这个话题中还有哪些好奇与不解。
三、经过实物投影展现几位学生的填写的检查表, 其余学生进行剖析议论,说
说发现了什么?要勇敢谈出自己的想法, 教师实时赐予评论,议论与剖析中初
步浸透营养与健康知识。
四、同学们想学习有关营养与健康的哪方面知识呢?
第二课 饮食营养六大必知误区
教课目的:
让学生认识饮食营养的六大误区,并形成正确的饮食看法。
教课准备:多媒体课件,学生课前采集错误的饮食看法。
教课建议:1课时
教课过程:
一、讲话导入
师:同学们,大家都知道民以食为天。好多人对吃愈来愈讲究,但大部分人只
讲口胃,不太重视科学合理,各样错误看法也许多。今日这节课就让我们一同
认识一下饮食营养的一些必知误区。
二、学生沟通
你知道哪些错误的饮食看法?课前已让同学们采集,此刻请同学们来沟通。教师对学生正确的结论赐予必定。
三、教师增补介绍饮食营养六大必知误区
水果比蔬菜的营养好 事实上,大部分水果的营养价值不如平时的蔬菜。
水果和蔬菜最重要的营养作用是为身体供应维生素C、 胡萝卜素、矿物质和膳
食纤维。 若论胡萝卜素,水果中的含量远远赶不上菠菜、油菜、莴笋叶、香
菜等深绿色叶菜,以及胡萝卜、南瓜等红黄色蔬菜。若论维生素C,在苹果、
梨、桃、香蕉等水果中的含量仅是每百克零点几毫克至几毫克, 以维生素C含
量高而着称的柑橘类水果的维生素C含量是每百克30~40毫克;而辣椒、
青椒、菜花、苦瓜等蔬菜中的维生素C含量可达近百毫克。 在矿物质和饮食纤
维的含量方面,蔬菜也比水果有优势。
瘦肉不含大批脂肪 一般来说,瘦猪肉中的脂肪含量是各样畜禽肉中最高的,
而兔肉最低,鸡肉(不带皮)的脂肪含量也比较低。牛肉的脂肪含量一般在10%以下。
多吃植物油利于长寿 植物油与动物脂肪的热量同样,都简单惹起肥胖。若
要长寿,植物油与动物脂肪的摄入量都要控制。 假如多吃植物油,最好能够补
充维生素E等抗氧化物质。
饮用水越纯净越好 事实上,人的身体所需要的好多元素, 一部分就是从饮
水中得来的。含有某些微量元素或化合物的矿泉水甚至能够对某些疾病有协助
治疗作用。蒸馏水因几乎不含溶质,能够把人体的一些物质溶解出来,可能会造成某些矿物质的缺少。
没有咸味的食品就不含钠盐的成分是氯化钠,但是除此以外,钠还有各样化合形式。因血液中含有大批的钠离子,所以动物性食品毫无例外都含许多的钠。别的,加工食品中也含有大批的钠。所以,即便吃没有咸味的食品,照
样能够获取许多钠。关于那些需要控制盐分摄入的人来说,一定要注意钠的潜伏根源。
纯天然食品必定对人体无害食品化学剖析发现,很多纯天然食品中含有害物质。比如,生豆角中有溶血物质;抽芽土豆中有毒素;某些鱼类中含有组
胺等可致使中毒的物质等。假如对这些食品办理不妥就会发生危险。所以,“纯天然”其实不是“安全”
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