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- 2021-09-06 发布于天津
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《17.5 一元二次方程的应用》
教学目标
知识教学点:使学生会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间关系的应用题.
能力训练点:通过列方程解应用问题,进一步提高分析问题、解决问题的能力.
德育渗透点:通过列方程解应用问题,进一步体会代数中方程的思想方法解应用问题的优越性.
教学重点、难点
教学重点:会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间的关系的应用题.
教学难点:根据数与数字关系找等量关系.
教学步骤
〔一〕明确目标
初一学过一元一次方程的应用,实际上是据实际题意,设未知数,列出一元一次方程求解,从而得到问题的解决.但有的实际问题,列出的方程不是一元一次方程,是一元二次方程,这就是我们本节课所研究的问题,一元二次方程的应用——有关数字方面的问题.
〔二〕整体感知:
本小节是“一元一次方程的应用〞的继续和开展.由于能用一元一次方程〔或一次方程组〕解的应用题,一般都可以用算术方法解,而需用一元二次方程来解的应用题,一般说是不能用算术方法来解的,所以,讲解本小节可以使学生认识到用代数方法解应用题的优越性与必要性.
从列方程解应用题的方法来说,列出的一元二次方程解应用题与列出一元一次方程解应用题类似,都是根据问题中的相等关系列出方程、解方程、判断根是否适合题意、做出正确的答案.列出一元二次方程解应用问题,其应用相当广泛,如在几何、物理及其他学科中都有大量问题存在;其数量关系也比可以
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