初中道德与法治_ 人与大自然的不和谐之音教学课件设计.ppt

2.到现在为止，全世界现存的斑鳖数量只有3只，其中1只在越南，2只在中国。 1.目前全世界圈养的华南虎只有70只, 而野生华南虎已经濒临灭绝. 3.用藏羚绒做成的“沙图什”是一种美丽华贵的披肩的名称。重100克的“沙图什”需要以3只藏羚羊的生命为代价。贵族们对高贵的“沙图什”的需求，和高额利润的驱使，正在使藏羚羊的家园变成一个屠宰场！ 以上材料说明了什么？ 1.导致自然物种减少的原因是什么? 2.物种减少会给人类带来什么影响？ 自读课本P38完成 自然因素：火山喷发、地震、 洪涝、干旱、滑坡、全球 气温升高、自然选择等 原因 1、不可抗拒的自然因素。 2、特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。 危害 （1）破坏大自然的生态平衡。 （2）危及人类自身。 动植物没了，人类还能走多远 中国珍稀动植物 (1)积极宣传； (2)以身作则、拒绝使 用一次性筷子，拒吃野生动物； (3)发现猎杀、贩卖、运送者及时举报。 万里长城一直以来都被看做中华民族的象征，素以雄伟险峻著称，然而，当你走近长城时，有一种现象却让人感到大煞风景…… 电影《无极》剧组在这里拍摄后，饭盒、酒瓶、塑料袋等生活垃圾代替了原本的杜鹃花海，人造钢架、破败的木桥因无人撤走而成为一片“残景”。对当地自然景观造成了巨大破坏。 * 张家界百龙天梯 黄山风景区别墅成群，宾馆也很多 不该建 正 方 反 方 该建 辩论规则：全班分为两组（正方和反方）。 1、请同学们围绕本组观点展开充分的讨论（ 时 间 3—5分钟 ）。 2、主持人宣布辩论开始。 如果你有机会去邹城两孟（孟府、孟庙)或峄山风景区旅游，你会怎样保护那里的自然景观？ 你说我说 1.不乱丢垃圾、不乱写乱画、 2.敢于同破坏自然景观的行为作斗争。 我已经46亿岁了，我在反思，或许我真的老了，或许我真的病了。我知道人类总在抱怨，抱怨我周身的温度升高，抱怨我身上的营养难以养活所有的人口，抱怨各地的干旱、内涝，抱怨空气越来越污浊…… 看看被各种污染物弄脏的海水，那是我的血液；看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤；看看被砍伐的树木，那是我的头发……救救我吧！只有你们可以拯救我，如果你们还想把我当成安身的家园，救了我，就等于拯救了你们自己。 地球的诉说 合作探究：1.材料反映了哪些环境问题？ 2.产生这些问题的原因及危害有哪些？ 大气污染、水污染、森林锐减、 能源短缺、旱灾、水灾、全球变暖等。 原因：人类不合理地开发利用 自然资源 造成的环境 污染与破坏。 危害：1、威胁生态平衡 2、危害人类健康。 3、制约经济和社会的可持续发展