最新人教版六年级下册数学圆柱的表面积教案 (29).pdfVIP

第二课时 圆柱的表面积导学案 一、学习目标： 1、理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 2、根据圆柱表面积和侧面积的关系，学会运用所学的知识解决简单的实际问题． 重难点 重点: 圆柱侧面积和表面积的计算方法。 难点: 运用所学的知识解决简单的实际问题。 二、预习学案： 1．指名学生说出圆柱的特征． 2．口头回答下面问题． （1）一个圆形花池，直径是5米，周长是多少？ （2）长方形的面积怎样计算？ 三、导学案： （一）小组交流汇报预习情况。 （二）探究思考： 什么是表面积？ 什么叫圆柱的表面积？ 1．圆柱的侧面积。 （1）出示圆柱的展开图：这个展开后的长方形的面积和圆柱的侧面积有什么关系呢？ （长方形的面积等于圆柱的侧面积。圆柱的侧面展开图的长、宽和圆柱底面周长、高的关系） （2）那么，圆柱的侧面积应该怎样计算呢？ 小结：因为长方形的面积等于长乘宽，而这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱 的高，长方形的面积就是圆柱的侧面积，所以圆柱的侧面积等于底面周长乘高． 2.理解圆柱表面积的含义。 （1）把制作的圆柱模型展开，观察一下，圆柱的表面由哪几个部分组成？ （2）圆柱的表面积是指圆柱表面的面积，也就是圆柱的侧面积加上两个底面的面积 公式：圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋底面积×2 3．比较圆柱体的表面积和侧面积的区别． 圆柱的表面积是指圆柱表面的面积，是侧面积加上两个底面积，而侧面积是指圆柱侧面的面积； 表面积包含着侧面积． 说一说该求哪部分的面积。 1）.做茶叶桶所需铁皮面积 .2）做一个无盖水桶所需铁皮面. 3）往井的内壁和底面抹水泥，求抹水泥.分的面积。 4）．压路机滚筒压过的路面的面积。 小结： 在解答实际问题前一定要先进行分析，看它们求的是哪部分面积，再选择解答的方法。 5）、及时练习：一个圆柱，底面的直径是0.5米，高是1.8米，求它的侧面积．（得数保留两位小数） 6）、一个圆柱底面半径是2dm，高是4.5dm，求它的表面积？ 4．教学例4 （1）出示例3。读题，明确已知条件（已知圆柱的高和底面直径，求表面积） （2）求的是厨师帽所用的材料，需要注意些什么？（厨师帽没有下底面，说明它只有一个底面） ①侧面积： ②底面积： ③表面积： 5．小结： 在实际应用中计算圆柱形物体的表面积，要根据实际情况计算各部分的面积．如计算烟筒用铁皮只求一个侧面积； 水桶用铁皮是侧面积加上一个底面积；油桶用铁皮是侧面积加上两个底面积，求用料多少，一般采用进一法取值， 以保证原材料够用． 6、及时练习： 1）冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面积是指树的( )。 A.底面积 B.侧面积 C.表面积 D.体积 2）要包装100 个圆柱形易拉罐的侧面，直径6 厘米，12 厘米，至少共需要多少平方分米的广告 纸？（得数保留整数） 3）求下面圆柱的表面积 a）、圆柱底面周长是20 厘米，高是10 厘米。 b）、圆柱底面直径是6 厘米，高是3 分米。 c）、圆柱底面半径是3 厘米，高是10 厘米。 7、拓展练习： 1）思考：如果圆柱的底面周长和高相等，侧面展开是什么形状的？ 2）如果展开后是一个边长为6.28 厘米长的正方形，那么这个圆柱的底面半径是多少厘米？高 是多少厘米？ 8、这节课学习了什么内容？我们需要特别注意的地方有哪些？