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初中体育排球垫球教课方案 初中体育排球垫球教课方案 初中体育排球垫球教课方案 初中体育排球垫球教课方案 【篇一：体育教课方案排球正面双手垫球】 【篇二：排球正面双手垫球教课方案】 排球正面双手垫球教课方案 宁夏中宁县第三中学 马建琴 一、 设计理念 本课依据体育课程标准，联合 “健康第一 〞的指导思想，以学生为中 心，充足发挥学生的主体作用，提高学生的踊跃性，发掘学生的潜 能，教课中教师起到引领、参加、促使的作用。依据七年级学生的 身心特点，本着由浅入深、由易到难顺序渐进的原那么，使学生渐渐 掌握正面双手垫球的技术动作。 二、教材剖析 三、学情剖析 我校是一所乡村中学，本届七年级学生，因为在小学阶段是非专业 专业兼职担当，再加上学校场所、器械的缺少，对排球知识的认识 相对较少，运动技术水平较差，很简单形成一些错误的动作。同时， 学生的自制力差，其心理要素处于不稳固状态。本课采纳启迪、模 仿、创新等教课方法，对激发学生的思想和能力有很大帮助，教师 充足发挥主导作用，培育学生参加运动的热忱，让学生在不知不觉 中掌握运动知识和技术，更好地促使学生努力抵达教课目的。 四、本课的教法和学法 教法：本课主要环绕教课目的，针对学生实质状况，把学生 “思、学、 练 “有机联合起来，侧重激发学生对知识的兴趣，指引学生踊跃、主 动地参加思想，一步步深入思虑和解决问题。 学法：主要经过顺序渐进来解决重点、难点、提高学生学习兴趣， 经过模拟 ——尝 试—— 练习 —— 评论 —— 改进小组合作等练习，以 及分层提高的方法，让学生把已理解的知识和已掌握的技术运用到 学习正面双手垫球上，并能达成正确合理的垫球动作。 五、教课重难点 教课重点：垫球的正确手型，击球部位。 教课难点：浑身协调发力 六：设计特点 在学生学习的过程中，侧重于学生对排球垫球动作的学习，经过逐 步解决垫球技术中发力方法的各个重点，指引学生发现问题、并解 决问题，在研究领会的过程中掌握并理解动作要领。在学习过程中 采纳指引式教课方法，让学生在自主研究的氛围中学习，培育了学 生发现问题和解决问题的能力，体验到成功带来的欢乐，享遇到运 动的乐趣，进而提高他们参加排球运动的踊跃性。 七、教课过程 身心准备 → 激发兴趣 → 研究学习 → 实践体验〔学生试试 +练习、 改进〕 →选优展现 → 评论提高 →身心放松 “排球 —— 正面双手垫 〞教课方案设计 【篇三：七年级排球垫球教课方案】 七年级排球垫球教课方案〔第一课〕 课 后 小 结〔反省〕：