“鲜艳的红领巾”主题班会方案.pdfVIP

“鲜艳的红领巾”主题班会方案 活动目的： 1. 通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史， 了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩。 2 ．了解先锋人物的事迹，学习他们身上的优良传统，并以此为榜样学习。 3．从自身点滴做起，树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪 的接班人，争做四好少年。 活动准备： 歌曲、视频的搜集与下载。 活动过程： 一、回顾历史 1. 主持人甲： 在这美好的夏日， 我们胸前的红领巾迎风飘扬， 我们在星星火 炬的照耀下，为中国共产党欢唱。 主持人乙：今天我们要召开一次“鲜艳的红领巾”的主题班会，希望通过这 次队会，同学们会了解红领巾所走过的光辉历程，会更加珍惜红领巾，学先锋， 找榜样，并立志为红领巾增添新的光彩， 争做四好少年。 我宣布 “鲜艳的红领巾” 主题队会现在开始！ 2. 主持人甲：谜语激趣。 小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向 我瞧一瞧。（红领巾） 小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。（队旗） 队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。（队歌） 主持人乙：红领巾、队旗、队歌组成了我们少先队丰富多彩的生活。 3. 主持人甲：说起中国少年先锋队的光荣历史，可以一直追溯到血雨腥风、 极端黑暗的旧中国。 1922 年，在中国共产党的领导下，最早的革命儿童团组织 ——安源儿童团光荣地诞生了， 在这之后， 先后又成立了劳动童子团、 共产儿童 团、抗日儿童团等儿童组织。 主持人乙：新中国成立后，党中央决定成立中国少年先锋队，并规定少先队 员佩戴红领巾为标志， 象征着为共产主义事业而奋斗， 此外还制定了队旗， 由与 国旗同一种红色的旗面， 金黄色的五角星和火炬组成旗标， 五角星象征着国旗的 一个小五角星， 少先队员们紧紧跟随中国共产党走社会主义道路， 火炬象征着少 先队员们继承党的优良革命传统，奋发图强，为共产主义事业而奋 4. 主持人甲： 1949 年 10 月 13 日，是我们每个少先队员都应该永远铭记的 日子，就在这一天，党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年儿童队的决 议》。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。转瞬间，少先队已经建队 整整六十三周年了。 翻开历史， 我们不难发现， 从当年的劳动童子军到今天的少 年先锋队， 几十年的风雨历程， 这个光荣的组织始终跟着中国共产党， 与祖国同 呼吸，共命运。 5. 诗歌朗诵《一群少先队员》 二、交流讨论，畅谈感受 1. 谈谈“让我最激动的发展成就” 。少先队员结合个人成长，回顾近年来 让自己最为激动的发展成就。 发展成就可以是国家大事， 也可以是家乡变化， 可 以来自城市，也可以来自乡村，可以是奥运会、世博会、抢险救灾、天宫神舟对 接等大事件， 也可以是切身经历、 所看所想等， 进一步引导少先队员认识近年来 党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。 2. 说说 “让我最温暖的生活小事”。发动少先队员挖掘发生在身边让自己感 到最温暖的生活小事。 这些小事与普通百姓的生活密切相关， 如家庭生活的变化、 免交学杂费、学校营养餐、校园标准化建设、安全校车、医疗保险、街坊邻里对 某件事的好评等等， 寻找令自己感动的温暖瞬间， 引导少先队员在回忆、 收集这 些生活小事的过程中，感受近年来党推动民生改善和党对少年儿童的关爱。 三、学先锋，找榜样 1．革命儿童故事分享、交流与讨论。 九月十六早上， 敌人向一条山沟扫荡， 山沟里掩护着后方机关， 掩护着几千 老乡。敌人在山沟里迷失了方向，