【金版教程】2017生物一轮特训：18DNA是主要遗传物质Word版含解析..docVIP

【金版教程】2017生物一轮特训：18DNA是主要的遗传物质Word版含解析. 【金版教程】2017生物一轮特训：18DNA是主要的遗传物质Word版含解析. 【金版教程】2017生物一轮特训：18DNA是主要的遗传物质Word版含解析. 生物中学学习资料 时间： 45 分钟 满分： 100 分 一、选择题 (15 小题，每小题 3 分，共 45 分) 1．艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染 细菌实验，都能证明 DNA 是遗传物质，对这两个实验的研究方法可 能有：①设法把 DNA 与蛋白质分开，研究各自的效应，②放射性同 位素标记法。有关叙述正确的是 ( ) A．两者都运用了①和② B．前者运用了①，后者运用了② C．前者只运用了②，后者运用了①和② D．前者只运用了①，后者运用了①和② 答案 D 解析 艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、 蔡斯的噬菌体侵 染细菌实验都是把 DNA 与蛋白质分开，研究各自的效应，后者还运 用了放射性同位素标记法。 2．关于生物遗传物质的叙述，正确的是 ( ) A．生物的遗传物质是脱氧核糖核酸 B．生物的主要遗传物质是脱氧核苷酸 C．病毒的遗传物质是 DNA 和 RNA D．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是 DNA 答案 D 解析 具有细胞结构的生物，其遗传物质都是 DNA ；病毒的遗 传物质是 DNA 或 RNA ；DNA 是主要的遗传物质。 3．肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或 使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。关于如图所示的细菌转化实验。 下列说法错误的是 ( ) 生物中学学习资料 生物中学学习资料 A．能导致小鼠死亡的有 A、D 两组 B．通过 D、 E 两组对照，说明转化因子是 DNA 而不是蛋白质 C．D 组产生的 S 型肺炎双球菌是基因重组的结果 D．D 组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌 答案 D 解析 在细菌转化实验中，转化率很低，故 D 组产生的后代中，大多数为无毒性 (无荚膜 )的 R 型细菌，少数为有毒性 (有荚膜 )的 S 型细菌，故 D 错误。 4．下列有关实验及实验结论的叙述中，错误的是 ( ) 选项 实验材料 实验过程 实验结果与结论 被注射 R 型菌的小 R 型和 S 型肺炎双 分别注射到健康的 鼠不死亡，被注射 S A 型菌的小鼠死亡。 球菌 小鼠体内 说明 R 型菌无毒性， S 型菌有毒性 R 型和 S 型肺炎双 将 R 型活菌与 S型 只生长 R 型菌，说 B 菌的 DNA 和 DNA 明 DNA 被水解后失 球菌 水解酶混合培养 去了遗传效应 C 噬菌体和大肠杆菌 用 35S标记的噬菌体 离心后获得的上清 生物中学学习资料 生物中学学习资料 去感染普通的大肠 液的放射性很高， 杆菌，短时间保温 说明 DNA 是遗传物 质 用从烟草花叶病毒 烟草出现病斑，说 明烟草花叶病毒的 烟草花叶病毒和烟 D 中分离出的 RNA 侵 RNA 可能是遗传物 草 染烟草 质 答案 C 解析 35S 标记的是噬菌体的蛋白质外壳，离心后获得的上清液 的放射性很高，不能说明 DNA 是遗传物质。 5.某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验， 实验 结果如下图所示。相关叙述不正确的是 ( ) A．该实验能够证明加热杀死的 S 型菌体内有某种物质仍然具有 生理活性 B．该实验证明了 S 型菌体内的 DNA 是遗传物质 C．第 1、2、 3 组实验是该实验的对照组 D．第 3 组与第 4 组进行对照可说明 S 型菌体内有某种物质能使 正常 R 型菌转化成 S 型菌 答案 B 解析 该实验只能证明 S 型菌体内存在某种物质 (即转化因子 )能 使正常 R 型菌转化成 S 型菌，但不能确定该转化因子究竟是何种物 质。 生物中学学习资料 生物中学学习资料 6． [2016 ·安徽八校联考 ]在噬菌体侵染细菌实验中，分别用 32P 和 35S 标记的噬菌体去侵染未标记的细菌， 噬菌体在细菌体内复制了 三代，则下列说法正确的是 () A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明 DNA 是主要的遗传物质 B．含有 32P 的子代噬菌体和含有 35S 的子代噬菌体分别占子代 噬菌体总数的 1和 0 4 C．标记噬菌体的方法是分别用含 32P 的培养基和 35S 的培养基 培养噬菌体 D．上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是： RNA →DNA → RNA →蛋白质 答案 B 解析 噬菌体侵染细菌的实验可以证明 DNA 是遗传物质，不能 证明 DNA 是主要的遗传物质， A 错误；噬菌体侵染细菌的过程中， 进入细胞内部的是噬菌体的 DNA ，蛋白质外壳留在外部，故子代产 生的噬菌体蛋白质外壳都不具有放射性，由于 DNA 的复制是半保