敖江中心小学辅差工作情况记录表.pdfVIP

敖江中心小学教师辅差工作情况记录表 （2014 —— 2014 学年度第 一 学期） 辅导 李妹妹 年级 六年级 班级 一班 学科 数学 教师 学科成绩（用“优、良、合格、待合格”评定） 学生 刘姗姗 半 期 学 期 姓名 良 良 性 别 女 辅 该生情况 9 月份 10 月份 11 月份 12 月份 1 月份 差 主要说明 表现情况记载 表现情况记载 表现情况记载 表现情况记载 表现情况记载 对 对基础知识没 上课有时能认真 较能主动地向 较能主动地完成 能积极主动地 经过一学期的 有基本的了解和掌 握；学习态度还行， 听讲，偶尔还会开小 他人请教， 上课有时 作业 ,上课能积极地发 完成作业，积极参 跟踪帮辅，学生各 象 但没有基本学习方 差；作业还是不能及 能积极发言。 写字作 言 ,能够与同学友好相 与课堂活动，但书 项能力有一定的进 法；知识有较大的 空白期。对知识的 时完成； 对知识的应 业能独立完成， 但书 处 ,但字迹潦草 ,学习 写能力有待进一步 步，特别是学习主 应用较差。 用较差。 写速度不够快。 习惯有待提高。学习 提高。 动性有一定的提 成绩有一定的提高。 高。 敖江中心小学教师辅差工作情况记录表 （2014—— 2015 学年度第 一学期） 辅导 李妹妹 年级 六年级 班级 一班 学科 数学 教师 学科成绩（用“优、良、合格、待合格”评定） 学生 向国浩 半 期 学 期 姓名 合格 良 性 别 男 辅 该生情况 9 月份 10 月份 11 月份 12 月份 1 月份 差 主要说明 表现情况记载 表现情况记载 表现情况记载 表现情况记载 表现情况记载 对 基础知识不够 上课有时能认真 较能主动地向 较能主动地完成 能积极主动地 经过一学期的 扎实；学习态度比 听讲，偶尔还会开小 他人请教， 上课能积 作业 ,上课能积极地发 完成作业，积极参 跟踪帮辅，学生各 象 较消极，学习方法 差；作业还是不能及 极发言。记忆能力， 言 ,能够与同学友好相 与课堂活动，但书 项能力有一定的进 不够好；不能准确 完成老师布置的要 时完成； 对知识的应 注意力有待培养提 处