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八年级数学下册人教版本 16.3 二次根式的加减（2） 1、如何化简二次根式 和 ？ 自主学习 复习引入 计算下列各题： 自主学习 复习引入 （1） （2） ． 二次根式加减的步骤归纳为： 第一步：化简二次根式 第二步：合并同类二次根式． §16.3二次根式的加减（2） §16.3二次根式的加减（2） （1） （2） 合作探究 形成知识 小组合作，讨论交流（1）、（2）该如何计算？先计算什么？再计算什么？同时思考你选的方法和我们学过的哪种运算类似？ (m+n)a=ma+na (m+n)÷a=m÷a+n÷a 合作探究 形成知识 例1计算： 解： （1） （1） （2） 合作探究 形成知识 思考：二次根式混合运算的规律与我们以前学过的混合运算的规律相同吗？请具体说一说。 二次根式混合运算的规律： 1.运算顺序与实数的运算顺序一样； 2.实数的运算律、多项式的乘除法则仍然适用。 巩固知识 练习一： 解：1、 1、 合作探究 形成知识 例2计算： （1） （2） 解： （1） 多项式乘法、乘法公式在二次根式的混合运算中 仍 然适用，乘法公式使计算准确、简便，计算时记得尽可能使用哟！ 解： 合作探究 形成知识 例2计算： （2） （1） （2） 多项式乘法、乘法公式在二次根式的混合运算中仍 然适用， 乘法公式使计算准确、简便，计算时记得尽可能使用哟！ 挑战自我 练习二： （4） （-74） 合作探究 形成技能 例3 计算： 解： 你能跟同伴说出你的简便方法吗？ 谈你所获 通过本节的学习，二次根式的混合运算你掌握了哪些方面？通常用到哪些知识和运算技巧？ 课后作业 作业： 必做：教科书第15页第4，6，7题； 选做：教科书第15页第8，9题．
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