初中化学_第四单元我们周围的空气 第二节 氧气教学课件设计.ppt

第四单元 我们周围的空气 第二节 氧 气 氧 气 的 性 质 认识氧气 根据你的生活经验和已有的知识， 请你说说氧气有哪些性质？ 镁条燃烧 氢气燃烧 氧气在约－218℃时变成雪花状的淡蓝色固体。 信息窗 镁条、红磷 氢气、铜粉 氧气的化学性质 铁丝、木炭 石蜡 实验探究 将细铁丝绕成螺旋状，用坩埚钳夹持，在酒精 灯上加热 。待铁丝红热后迅速插入盛有氧气的集气 瓶中（预先加入少量水或一层细沙），观察现象。 铁丝在氧气燃烧 实验探究 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 ①剧烈燃烧火星四射 ②放出大量热 ③生成黑色固体 铁丝在氧气燃烧 现 象 实验注意事项： ①将铁丝绕成螺旋状。 增大铁丝的受热面积 ②实验前瓶底放一些水或铺一层细沙。 为了防止高温融化物溅落到瓶底，使集气瓶炸裂 铁丝在氧气燃烧 交流共享 实验步骤 木炭 与氧 气反 应 用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，观察现象，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶中。待燃烧停止后，向集气瓶中 加入少量澄清石 灰水并振荡， 观察现象。 蜡烛与氧气反应 在空气中点燃一根蜡烛，观察现象， 然后用燃烧匙将其转移至盛有氧气的 干燥的集气瓶中。观察瓶壁上的现象。 待燃烧停止后，向集气瓶中加入少量 澄清石灰水并振荡，观察现象。 实验探究 实验现象 在空气 中点燃 点燃伸入 氧气中 反应的表达式 木炭 （C） 蜡烛（主要含C、H元素） 发红， 放热 发出白光，放出大量热，生成了能使石灰水变浑浊的气体。 产生黄白色火焰，放热 发出白光，放热，生成能使石灰水变浑浊的气体，集气瓶内壁有小水珠。 点燃 碳+氧气 → 二氧化碳 C O2 CO2 点燃 石蜡+氧气 → 二氧化碳+水 木炭、铁丝、蜡烛在空气中反应与在氧气中反应剧烈程度明显不同，原因是什么？ 物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子的数目越多，反应就越剧烈。 交流共享 氮分子 碳原子 氧分子 氧分子 碳原子 空气 氧气 交流共享 以下三个反应，有哪些共同点？ 3.石蜡＋ 氧气 水＋二氧化碳 点燃 2. 铁 + 氧气 四氧化三铁 1. 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 点燃 C O2 CO2 O2 O2 CO2 H2O Fe3O4 Fe 氧 化 反 应 1、都有氧气 参加 2、都需要点燃 3、生成物中都含有氧元素 4、都放热 …… 交流共享 3.石蜡＋ 氧气 水＋二氧化碳 点燃 2. 铁 + 氧气 四氧化三铁 1. 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 点燃 C O2 CO2 O2 O2 CO2 H2O Fe3O4 Fe 氧化反应 氧化物 两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素,这样的化合物叫 。 两种元素 氧元素 化合物 下列物质中属于氧化物的是 ( ) A、O2 B、KMnO4 C 、H2和O2 D、H2O D 练一练 你 说 我 说 当堂检测 1、根据下列物质燃烧的现象，选择合适的序号。 (1)木炭在氧气 ( )火星四射 (2)镁在空气气中 ( ) 产生大量白烟 (3)细铁丝在氧气中 ( ) 产生能使石灰水变浑浊的气体 (4)磷在空气中燃烧 ( ) 发出耀眼的白光，生成白色粉末 1 2 3 4