《能源开发与可持续发展》word教案 （高效课堂）2022年教科版.docVIP

11、5《能源与可持续开展》导学案 上课时间: ___年_月 日 学生姓名：_______ __班 学习目标 1、知道哪些是一次能源、二次能源；了解什么是不可再生能源，什么是可再生能源． 2、认识能源的消耗与储量的情况 3、了解能源利用的问题及对策 4、知道新能源的开发与利用 自学备注 学法指津 阅读课本结合学案，学习什么是一次能源、二次能源，不可再生能源，可再生能源，认识能源的消耗与储量的情况，了解能源利用的问题及对策，知道新能源的开发与利用 学习过程 一、知识链接 获得核能的两个途径 和 二、学习新课 能源的分类 阅读课本69页和70页第一段，答复以下问题 1、一次能源和二次能源： 一次能源是 ， 二次能源是 。 煤炭、煤气、石油、天然气、柴油、太阳能、水能、核能、地热能、电能、风能、潮汐能中，属于一次能源的是 ，属于二次能源的是 。 2、一次能源 ①按其资源的再生性可分为 和 ：太阳能、风能、水能、煤、石油、天然气、核能中，属于不可再生能源的 ，属于可再生能源的是 。 ②按其利用的程度可分为 和 水能、煤、石油、天然气、风能、太阳能、核能、地热能、氢能中，属于常规能源的是 ，属于新能源的是 。 〔二〕世界能源储藏及需求 阅读70页记住不可再生能源，了解能源储藏与需求情况。 不可再生能源有 、 、 、 。 〔三〕能源利用中的问题及相应的对策 1、能源利用中的问题包括哪三方面？ 2、解决能源问题的对策有？ 〔四〕新能源的开发利用 阅读课本71—74页记住新能源有 、 、 、 、 、 、 。 。 自学检查 1、以下说法中错误的选项是( ) A、电能是一种二次能源 B、石油是一种常规能源 C、风能是一次能源 D、煤气是一种一次能源 2、以下说法正确的选项是〔 〕 A、化石能源是二次能源 B.、地热能源不是一次能源 C、太阳能是新能源 D、天然气是清洁能源 3、以下能源中属于新能源的是〔 〕 A、化石燃料、水能、风能 B、核能、太阳能、潮汐能、地热能 C、化石燃料、潮汐能、地热能 D、太阳能、化石燃料、核能 4、永久性地解决人类对能源需求的根本方法是 〔 〕 A、充分利用地球上的化石燃料资源 B、改良工艺，提高能源利用率 C、依靠科学技术进步，不断开发新能源 D、尽可能少用能源 目标反思 第6章 第2节 电功率 教学目标： (1)理解电功率概念。知道电功率表示消耗电能的快慢。 〔2〕会应用功率的定义公式P=W/t及公式P=UI进行简单计算。 〔3〕知道电功率的单位。 〔4〕能综合运用学过的电学知识解决简单的电功率问题。 〔1〕通过实验探究定性了解电功率与电流、电压关系。 〔2〕通过解答与功率有关的计算题，学习应用电功率的计算公式P=UI进行简单计算。 3.情感、态度与价值观 体验解决电学问题的喜悦。 教学重点： 1.探究电功率与电压电流关系。 2.应用电功率公式进行简单计算，解决简单的电学问题。 教学难点： 综合运用学过的电学知识解决简单的电功率问题。 教学方法：分析法 实验探究法 实验器材： 干电池 电流表 电压表 “2.5V 〞、“3.8V 〞小灯泡 开关 导线 教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 一、引入 比拟电流做工快慢 二、电功率 定义：单位时间里电流所作的功。 公式：P=W/t 单位：W KW 〔1〕提出猜测 电风扇、电饭锅、电动机做功相同吗？ 怎样衡量电流做功的快慢？ 出示： 电功率概念、定义式、单位 提示功〔W：work〕与功率单位〔W:watt〕区别。 出示：电视机名牌 答案点评 “出示〞“220V 100W〞灯泡 让学生说出含义 假设该灯不是接在2