小中大班幼儿洗手问题和幼儿洗手策略.docVIP

小中大班幼儿洗手问题和幼儿洗手策略 小中大班幼儿洗手问题和幼儿洗手策略 PAGE / NUMPAGES 小中大班幼儿洗手问题和幼儿洗手策略 浙江师范大学函授本科毕业论文 (2019 届) 论文题目 小中大班少儿卫生间题对照剖析与指导策略 学院 杭州少儿师范学院 专业 学前教育 班级 学号 作者姓名 杨晓美 结稿时间 2018年 9月2日 论文成绩 金华职业技术学院毕业教课成就 目 录 1 2 2 3 4 6 6 6 6 6 1. 6 2. 6 ( ) 7 1. 7 2. 7 3. 8 4. 8 8 1. 8 2. 8 8 小中大班少儿卫生间题的对照剖析与指导策略 师范学院学前教育专业 杨晓美 重点词： 少儿；洗手活动；问题；对照剖析；指导策略 In the small army of young children To wash their handsobservation comparative analysisand guidance strategy of the problem Normal university pre-school education professional Yang Xiaomei Abstract:The health of the kindergarten education is important to the kindergarten education content, has an irreplaceable value. The seemingly simple and ordinary activities, to wash your hands is one of important nursery school health education activities. It is a kindergarten day in the life is the most important life activities, involving almost a day in your life all the transition link between all kinds of activities. A good hand washing, will provide children with healthy bodys first line of defense. This article obtains from the present problems on kindergarten to wash their hands, through a small army of children of different ages in the present situation analysis, to wash your hands is to solve these problems, puts forward the guiding strategy of feasibility. Key words: children; hand washing activities; problem; comparative analysis; guidance strategy 前言 现代教育家叶圣陶先生说： “教育是什么，往简一方面说，只须一句话，就是要养 成优秀的习惯。”《少儿园教育指导大纲 （试行）》中指出：“培育少儿优秀的饮食、 睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力” ，中国也有句古语： “三岁看大，七岁看老” 。因而可知，对少儿进行优秀生活习惯的培育显得尤其重要。少儿的优秀行为习惯包含很 多内容，而优秀的洗手习惯是最屡次的最基础的行为， 可是少儿在洗手时多数流于形式，并无达到洗手的目的。所以培育少儿的优秀习惯从教给少儿学会正确地洗手抓起。 洗手活动是少儿园的一项特别重要的活动少儿园一日保教工作， 可是，经过对少儿 洗手环节的察看不难发现少儿的整个洗手过程基本上都是在成人的监察之下达成， 少儿缺乏主动意识。 所以，本文针对少儿年纪以及学习特色， 经过察看记录法、 讲话记录法、文件法等，对少儿园小中大班少儿卫生间题的现状进行剖析，并拟订出正确指导少儿洗 手方法的培育策略，进而使少儿能够主动、正确规范的洗手、不单有利于少儿保持健康的身体，同时还有利于少儿优秀卫生习惯的养成。 在少儿园，随意问一个孩子“你会洗手吗？”获取的答案常常是必定的。可是，假如我们真实地去关注这个孩子的洗手状况，结果却常常不尽善尽美。 一、小班少儿洗手现状及教师指导状况 3～4 岁的小班少儿洗手经验不足、方法短缺且自律性较差、开朗好动、注意力容 易分别，这些年纪特色影响了他们的洗手行为， 致使洗手