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幼儿园小班保育工作计划
新学期开始,为了增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。我将以幼儿为工作中心,实行保育与教育相结合的原则,促进每一个孩子获得更好的发展,能更健康、全面地成长。因此,结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律,特制定了本学期的工作计划。
一、政治思想学习
提高保育服务质量,对教育事业的发展,教育质量的整体提高起着十分重要的作用。做好保育教师思想政治学习工作是培育优质师资队伍的重要保障,是一所幼儿园有序而持续发展的关键。
1.在政治学习方面,坚持长期学习党的先进思想,坚持党的教育方针,坚决拥护党的政策。积极参加幼儿园及上级部门安排的各种学习,通过学习《教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》等,进一步明确了自己肩负的责任感和使命感。
2.注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导保育工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。
3.重视教师的心理健康教育,组织教师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章,增强教师对心理疾病的防御能力,了解有关健康方面的知识,以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。
二、一日常规培养
幼儿园一日常规教育是幼儿园保教工作的重点,幼儿行为习惯的养成与幼儿园常规教育有着密不可分的联系,常规的触角遍及幼儿园教育的方方面面,在一定程度上能提高幼儿在在园的生活质量。
1.精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西,养成讲卫生习惯。
3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,提高自身体质,培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。
4.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。
5.创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
6.认真协助教师帮助幼儿稳定情绪,让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。
三、班级卫生环境
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,幼儿园卫生清洁工作是幼儿园工作的重要组成部分。幼儿是祖国的鲜花,是祖国的未来,是中华民族的希望与寄托。幼儿园卫生清洁工作,对提高幼儿的健康成长具有重要意义。
1.认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电。
2.坚持每天的消毒工作,定期进行紫外线消毒工作,使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。
3.做好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活。
四、安全教育工作
幼儿安全第一,教师责任重于泰山,作为教师要提高自己的责任心,细心开展每一个活动,教给幼儿多方面的安全知识,避免幼儿危险和意外的发生,真正做到让每个幼儿健康、快乐地成长。
1.加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。
2.会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。
3.做好季节性流行性传染病及新型冠状病毒肺炎的预防措施,每天观察幼儿情绪、食欲,对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识,不追逐、不随意离开集体,要注意安全。
五、家长联系工作
家长是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园工作的开展离不开家长的信任与支持,家长工作为幼儿园的重要组成部分,越来越受到大家的重视,作为教师的我和老师们将不断探索好的方法,实现家园共育。
1.对家长进行知识的宣传,请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。
2.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。
3.认真做好家园沟工作,培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况,多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。
总之,本学期我要严格执行幼儿保育工作计划,将先进的保育理念运用于工作实践中,促进幼儿的全面发展。
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