小学音乐人教版 五年级上册 第五单元《威廉.pdfVIP

小学音乐人教版 五年级上册 第五单 （欣赏）《威廉·退尔》序曲(片 段) 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 教学内容 欣赏《威廉·退尔》序曲（片段）。 教学目标 1、通过欣赏《威廉·退尔》序曲，初步领略歌剧音乐魅力，认识音 乐概括歌剧故事情节、抒发情感、营造气氛等艺术作用。 2、在欣赏的基础上，引导学生用恰当的情感学习演奏乐曲。 教学重难点 1、欣赏乐曲的同时品味乐曲的情绪和表达的情感。 2、体验歌剧音乐艺术的魅力及其审美价值、文化传承价值。 教具 钢琴、录音机、磁带、多媒体。 教学方法 欣赏、体验、探究、合作。 教材分析 《威廉·退尔》是德国伟大的诗人和戏剧作家席勒的最后 一部重要剧作，这部作品以十三世纪瑞士农民团结起来反抗奥地利暴 政的故事为题材，歌颂了瑞士人民反抗异族压迫、争取民族独立的英 勇斗争精神。罗西尼的歌剧《威廉·退尔》即是根据这部作品而写， 为罗西尼的代表作，体现了其艺术的最高峰。剧序曲比歌剧本身更为 有名，是音乐会上经常演出的节目之一。 教学过程 一、组织教学 师生问好！ 二、新课导入 歌剧是将音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、 舞蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术，被称作 “音乐的戏剧”。歌剧被视为西方经典音乐传统的一部分，因此和经 典音乐一样，流行程度不及当代流行音乐，而近代的音乐剧被视为歌 剧的现代版本。今天老师就带大家来欣赏一部著名的歌剧《威廉·退 尔》序曲。 三、新课教学 1、作者介绍 罗西尼，生于1792年，于1868年逝世，意大利歌剧 作曲家。一生作有大、小歌剧三十八部。其中《塞维利亚理发师》是 十九世纪意大利喜剧的代表作。根据德国席勒的同名诗剧写成的歌剧 《威廉·退尔》也是浪漫派歌剧名作，此剧的序曲（共四乐章）是音 乐会上经常被独立演出的器乐名曲。 2、故事背景 这部作品以14世纪瑞士农民反抗奥地利暴政的故事为 题材，歌颂瑞士人民反抗异族压迫、争取自由独立的斗争精神。剧中 的主人公威廉·退尔是一个瑞士的名射手，由于他敢于反抗奥地利统 治者的暴政，被奥地利统治者视为眼中钉。在奥地利统治的一百年纪 念日的那一天，奥地利总督把自己的帽子挂在一根柱子上，要所有从 柱子前走过的瑞士人向帽子行礼。威廉·退尔和他的儿子路过这里时， 拒绝行礼。总督为了惩罚他们，竟要威廉·退尔在百步外把儿子头上 的苹果射下来。威廉·退尔射中了苹果，同时准备射死总督。总督发 觉了这一举动，立刻把他扣押起来。后来威廉·退尔逃走，和瑞士人 民推翻了奥地利的异族统治。 3、欣赏音乐 这首序曲共分四个乐章，连续演奏，是较罕见的分乐 章歌剧序曲。 第一乐章富有诗意，出色地描绘了深居的宁静和大自 然的美景； 第二乐章则是暴风雨场面的描写，天空乌云密布，雷鸣 电闪，体现了一场艰苦卓绝的斗争。 第三乐章是描写暴风雨过后， 一片清新的田园景色，阿尔卑斯山在暴风雨后又恢复了原来的恬静， 英国管奏出的是一个美妙非凡的牧歌风旋律。 第四乐章，号角的合 奏响起，这是一首充满光和热的进行曲为听众所普遍钟爱。乐章开始 时的军号声是进军的号召，随后的主题是瑞士军队的写照；音乐充满 了罕有的热情和英勇刚毅的精神。 四、课堂小结 今天我们欣赏了《威廉·退尔》序曲，亲自感受了一下歌剧的演唱， 体会到了歌剧独特的魅力。同学们感兴趣可以课下找一些经典的歌曲 欣赏学习！