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第七章 1.1 教学设计的基本原则 -庞维国 华东师范大学 教育心理学原理课程ppt课件.pptxVIP

第七章 1.1 教学设计的基本原则 -庞维国 华东师范大学 教育心理学原理课程ppt课件.pptx

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    第一节 教学设计的基本原则 庞维国 一、教学设计的基本原则      “ 全”：目标不能遗漏 “ 深”：学习的目标要到位 “ 优”：教学方法的选择要建立在学习 心理学的基础上 “ 新”：教学方法尽可能求新 “ 真”：教学内容尽可能涉及真实世界 二、教学设计的基本过程 确定教学目标 任务分析 开发教学策略 选择教学材料 选择评估方法 三、迪克与凯利的教学设计模型

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