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六年级语文按要求写句子专题训练 六年级语文按要求写句子专题训练 PAGE / NUMPAGES 六年级语文按要求写句子专题训练 、他不是个坏学生。（改成必定句） 2 、在我军剧烈炮火的攻击下 ;仇敌投诚了。（改成两重否认句） 3 、观众的眼光一齐投向那位衣着蓝色背心的 10 号运动员。（缩句） 、师长命令我团攻击仇敌右翼。（把句子分红两句话） 、过了一个钟头 ;他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句） 、天空中的星星一闪一闪的。（改成拟人句） 、桂花开了 ;很远的地方就能闻到香味。（改成夸张句） 、邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句） 、他们夺下了父亲的手枪。（改成把字句和被字句） 、一个人是不可以走开集体的。（改成反问句） 11 、总理对我说：“你们送来的稿子 ; 我放在最后。”（改成间接引语） 12 、听到这个信息 ;我们怎能不激动万分呢？（改成陈说句和两重否认句） 、漓江的水很清。（改成叹息句） 、校园里开满了白的、红的、黄的等五彩缤纷的花。（改正病句） 、春季的风景我感觉十分漂亮。（改正病句） 、铺天盖地响起了激动人心的口令。（改正病句） 、少儿园常常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。（改正病句） 、爷爷常常给我们讲起以前风趣的旧事。（改正病句） 、《养花》的作者是老舍写的。（改正病句） 、丽丽和明显是好朋友;他和他每日一同去上学。（改正病句） 、我知道自己错了 ;心情很沉重。（改正病句） 22 、听了这个故事 ;遇到了很大教育。（改正病句） 23 、由于小明学习很专心 ;可是他的成绩向来都不理想。（改正病句） 24 、我（ ）来工作的 ;（ ）来歇息的。（填关系词语） 25 、此刻的老百姓（ ）能过上这么好的生活 ; （ ）党的改革开放政策好。 26 、（ ）不怕困难的恶人 ;（ ）能登攀科学顶峰。 27 、（ ）困难再大 ;我们（ ）要准时达成任务。 28 、（ ）明每日气好 ;我们全家（ ）去旅行杜甫草堂。 29 、（ ）石块有多重 ;小草（ ）要从下边钻出来。 30 、（ ）走到海角天涯 ;我（ ）不会忘掉自己的祖国。 31 、我们的教室（ ）宽阔 ;（ ）光亮。 32 、（ ）说 ;科学领域的发现有什么有时的机会的话 ; （ ）这类“有时的机会” 只好给那些有准备的人 ;给那些擅长独立思虑的人。 、我不是衣着尼龙裙子吗？（改成必定句） 、图书室里展出了十多年前新刊行的《百科知识全书》。（改正病句） 、听了老师的教诲 ;遇到了深刻的教育。（改正病句） 、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。（改正病句） 、王老师会鼓舞学生。我很钦佩他。（用关系词连成一句话） 38 、居里夫人一世获得了伟大的科学成就。居里夫人获取了好多荣誉。 （用关系词语 连成一句话） 、他给我们念悦耳的儿歌。他给我们读风趣的故事。（用关系词语连成一句话）。 40 、莫非你们依据错误的信息得出的错误答案 ; 还应当得分不可？（改为陈说句） 、怀特先生不理睬我们的心情。（改为反问句） 、用下边的词语构成两句意思不一样的话。 话 怀特先生 说的 对 不 完整 43 、（ ）不停提问 ; 不停解决疑问 ;（ ）会最后把“？”号拉直变为“！” ;找 到真谛。 44 、对于放射性的发现 ;居里夫人其实不是第一个。（改正病句） 、这是她用所有的所有的青春、信念和生命换来的荣誉。（改正病句） 、玛丽 .居里不只用心苦干 ;因此获得了成功。（改正病句） 、他在破船里拾到很多钱;但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈说句） 、鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想方法。（用关系词语连成一句话） 、在除夕夜里 ;谁能买她的火柴呢？（改成陈说句） 、小女孩说：“奶奶;请把我带走吧！”（改成转述句） 、小女孩死了。小女孩挣脱了严寒、饥饿和难过。（用关系词语连成一句话） 、村上死了的人 ;开个悼念会。（改正病句） 、我们已经能够达成一项工作。（改正病句） 、中国共产党和革命军队的根本主旨目标是为人民服务。（改正病句） 55 、在天安门前绚丽的华灯下 ;我又想起这位亲爱的战友来。 （改变语序 ;不改变意思） 56 、郝副营长深情地说： “赶明儿成功了 ;我必定要让孩子们在灯光底放学习”。 （改 成转述句） 、维吾尔牧人还喜爱爱吃沙土里烧出的“库乃其”（改正病句） 、听到这样热情激动的歌唱;忍不住诧异从而寂然起敬了。（改正病句） 、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改成陈说句） 、懒人怎么知道有几棵树会枯败呢？（改成陈说句） 、红四团的战士一定抢在仇敌前面赶到泸定桥。（改为两重否认句） 、这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”（改为间接引语） 、老师介绍了很多张海迪的事迹。（改正病句） 64 、我刚回走路 ;就在小床上“演戏”模拟母亲