六年级语文教研组工作计划5篇.docVIP

(完整版)小学六年级语文教研组工作计划5篇 (完整版)小学六年级语文教研组工作计划5篇 (完整版)小学六年级语文教研组工作计划5篇 小学六年级语文教研组工作计划 5 篇 小学六年级语文教研组工作计划 5 篇(一) 一、指导思想 本学期，崇文路校区六年级组坚持以学校教育处教课工作计划为指导，联合 本教研组的实质状况，以讲堂教课为中心，做好教课与科研工作。倡议自主、合 作、研究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文修养，培育创新精神和实践能 力，促使学生的全面发展。 二、重点工作 1. 组织青年教师扎实练好“粉笔字”基本功。每人上一节组内研究课， 35 岁 老师上邀约课，着重惯例教研。 依靠江苏省“七彩语文杯”书法比赛的契机，组织今年级年级学僵硬笔书法比赛，掀起写好钢笔字的高潮。 仔细学习课外阅读方面的理论、课例，确实增强课外阅读的指导。 优化教课手段，踊跃使用多媒体教课，以学生喜闻乐道的方式方法提高学习兴趣，进而提高讲堂效率。 增强读写训练，启示敦促学生多读课外书，读好课外书，和气书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意累积，勤动笔，养成做念书笔录的习惯。 教师团结协作，常常沟通工作中的成功与失败，集思广益，让每一个学生都能成为合格的毕业生。 增强教课研究工作，实时累积经验。踊跃撰写总结论文、教课论文，提高自己素质。 三、详细工作安排 九月份 依据学校教研计划，制定教研组计划。 集体备课，明确分工。 议论确订阅念书目和古诗文朗读篇目上报教育处，并部署各班学生装备，一致古诗文选背篇目。 进行学僵硬笔书法比赛，评出 5 名优异奖，介绍 1-2 副优异作品参加学校评 奖。 组织青年教师开始粉笔字“每周一练”，并实时挂墙展现。 十月份 仔细组织早读，每周掌握 5 首必背古诗和一首选背古诗。 2. 仔细组织午读，充足利用学校给各班所配课外书，保证每日许多于 30 分钟。 利用每个月最后一周中队会展开丰富多彩的课外阅读活动，实时保存活动资料。 鼓舞 35 周岁以下教师将“组内研究课”升级申报“校级邀约课”。 4. 仔细阅读教科室所介绍的有关文章并达成每个月 500 字摘抄。 展开组内教课商讨活动。十一月份 仔细组织老师做好教课工作的自查，迎接教育处的期中教课检查工作。 期中复习迎考及期中教课质量剖析商讨。 展开组内教课商讨活动。 进行阅读报告活动，评选“班级阅读明星”。 十二月份 联合学校教课工作检查，做好提早自查，特别是讲堂习作本和练笔状况。 仔细研究作文教课，踊跃开发课本中的习作资源。 研究课教课设计和课件上传校园网电子备课，仔细跟帖。 拟订期末复习计划，做到资源共享，进度同步。 做勤学生的评优工作。优差生指导总结，因材施教提高指导效益。一月份 评选本学期“阅读小明星”，各班整合课外阅读图文资料，踊跃申报“书香班级”。 做好期末考试、阅卷工作，成绩汇总。 小学六年级语文教研组工作计划 5 篇(二) 一、指导思想 在学校教育处的引领下，以学校教课工作计划为指导，联合本教研组的实质 状况，以讲堂教课为中心，教研组团队建设为重点，努力提高教课质量。本教研 组将持续弘扬求实、创新的精神，落实教研、教课工作，全面提高学生的语文素 养。 二、工作目标 经过集体备课活动，提高组内教师的研读教材的能力，提高教课质量。 2. 规范和落实教课惯例管理，保证讲堂 35 分钟的有效性。 扎实有效地展开作文教课，努力提高学生习作能力。 持续展开“诗文阅读考级”活动，培育学生优异的阅读习惯，提高课外阅读的质量。 展开多种形式的组内教研活动 (听课评课、上公然课、基本功训练、教课经 验沟通等 )，促使组内教师的专业修养的提高。 三、工作举措 (一)提高教研组活动质量，服务于教课 1、本学期教课时间短，教课任务重，我们任教的又是毕业班，要仔细商讨如 何提高讲堂教课效率和学生学习效率。组织全组教师学习第十二册语文教课目的 和教课要求，指引教师统览教材，掌握重难点。 每周二下午组织参加教研组活动，以听课为主，展开议论沟通，提高教课的有效性。 (二)增强理论学习，建设研究型教研组。 踊跃参加校内外组织的语文教课培训活动，仔细做好记录。 阅读教育教课书本，更新教课理念，提高理论与实践的能力。 (三)落实教课惯例，提高教课质量 备课 为保证教课活动的有效性，仔细研究教材，立足本班学生的实质状况，以生 为本，精心设计教课设计。 上课 经过课前精心设计，课后实时反省，努力提高讲堂教课的有效性，追求优良 教课。 作业批阅 规范作业的设计与批阅，仔细对待每一个学生的作业，实时批阅，并指导孩 子校正。 学困生指导 对学困生要尊敬，并赐予帮助，经过每周一次有针对性的课后指导，夯实学 困生的基础。别的，充足调换家长参加转变工作，以形成协力。 (四)展开丰富多彩的语文学习活