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(圆满word版)三年级下册综合实践讲课方案 (圆满word版)三年级下册综合实践讲课方案 PAGE / NUMPAGES (圆满word版)三年级下册综合实践讲课方案 第一单元 养成服务 主题一：粮食与我们 一、主题活动设计思路 “春种一粒粟，秋收万颗子。”同学们，当你们吃着碗里香馥馥的米饭时，你们能否想过这诱人的粮食是从哪儿来的呢？ 此次活动，我们将与小朋友们一同敞快乐扉正真意会每一粒粮食都来之不易，正真一会“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的含义。 二、课时安排： 4 课时 确立主题，分工、拟定计划 活动准备，改正圆满活动方案 活动实行，与同学沟通 活动总结、谈论，并与同学分享此次活动的收获 三．活动目标 知识与技术 简单认识粮食是什么，以生活中如何才能不浪费粮食。 学会并知道每一粒粮食都来之不易， . 活动与过程 培养学生的合作能力 初步学会节俭粮食的好习惯五. 感神情度与价值观 激发学生养成珍惜粮食，不浪费的好习惯。 初步培养学生主动参加的意识和集体合作的精神讲课要点： 检查身旁浪费粮食的状况； 1 讲课 点： 真实意会到“ 禾日当午，汗滴禾下土， 知 中餐，粒粒皆辛苦” 的真实含 。 讲课指 方法： 合 践活 程是 合性 程，不可以够够看作一 拥有独立知 系统 的学科来教，要有灵巧多 的 程 施。 一、 什么（ ） 1、 一 ，特 引 学生去 察照片， 照片上非洲 民在死 亡 上 扎，你看，那小朋友腿上廋得居然只漂亮到像 一 薄的 皮肤包着 的骨 ，那里童的手瘦得像 爪一 ，在他 里 不知是死是活，同 瘦小的 欲哭无泪； 出生的孩子因 母 没有奶水而活活 死??。 思虑：怎么会出 一幕呢？引 学生接着往下看。 2、学生理解：本来世界上 有 么多的人在忍 挨 。 3、引出 平 我 浪 了那么多粮食。 道我 的国家真的很丰饶，以 至于我 能够随意浪 了 ？ 着 个 ，我信心 真 我 身 的浪 粮食的 状。 二、怎么 （活 准 ） 1、采集了一些浪 粮食的 片 合国 ，每年有超 500 万人因 而死亡，此中大部分 是 5 以下的小孩。均匀每 5 秒就有一个小孩死于 ，每日有 8.5 小孩 着肚子上床睡 ，有 1.5 个小孩死于 养不良。 出示 片来看一看，我 周 的浪 象餐 里的剩 、剩菜，不 喜 吃的 随意倒掉?? 2 你知道每年有多少粮食被我们白白浪费吗？这些被浪费的粮食能够 养活多少人呢？同学们自己算一算。 三、实行阶段 1、检查：你的家人和你的同学有浪费粮食的行为吗？以小组为单位 进行小检查，并将检查结果填入表格中。 2、算一算 你所检查的成员每日浪费粮食的总量。 主食 1500 克副食 800 克蔬菜 500 克 这些粮食大体能够让 3 个非洲小朋友吃一天，全班十个小组减少浪费，节俭粮食能够让 30 个非洲小朋友一天不受饿。我的发现： 我发现我们四周浪费粮食的现象很广泛。我发现倒剩饭的不只 是我们，连爸妈有时也会这样。 沟通： 说一说你平常为何会浪费粮食。 饭吃不下了，多吃会撑坏的，就只能倒掉。 饭做多了妈妈让我吃，我不想吃，因此到了。 我爱吃肉，不爱吃青菜，可他们给我夹了很多青菜，我吃不下，只能到了。女孩子不可以够够够吃太多，会长胖的，只能偷偷倒掉。体验： 周末建议张开“饥饿体验活动” 设计： 设计公益广告语 和爸爸、妈妈拟定家庭节俭粮食合约。 四、总结谈论 3 本次参加活动的态度，与同学的合作，分工落真相况，现将评 价结果填在表格中。 五、我的收获 经过这个活动，把先前的你和此刻的你做个比较和比较，你发生 变化了吗？写一写 4 第二单元 生活环境 认识新疆、 新疆 . 讲课目 ：知 与技术： 、初步认识新疆是歌舞之 、瓜果之 、金玉之 、油气之 。 、知道作 新疆的小学生，知道新疆有哪些独到的地方。方法与 程： 通 从同学 比 熟习的家 生活 境下手，张开 次 合 践活 。 感情 度与价 ： 使学生 家 ， 祖国，培养学生的 国主 感情。 讲课要点：培养学生 家 。 讲课 点： 祖国的思想感情。 讲课准 ：讲课 片， 料 安排： 2 . 讲课 程： 情境， 入新 什么（ ） 爸爸是一个 影 好者，拍 了很多照片， 是哪里 ? 是什么山？ 个沙漠有多大？?? 件出示 片：天山山脉、塔克拉 干沙漠是世界第二大流 沙漠。 新疆地形很有特色：不只有山脉，沙漠 有盆地。作 新疆人，你 多认识一些有关新疆地形地貌的知 。 认识新疆的地形特色，出示 片。 5 怎么办（活动准备） 组建活动小组为了张开这项活动，需要大家同心合力和亲密的配合，邀请和你有共同喜好和兴趣的建立一个活动小组。 . 实行阶段 检查、经过咨