加强中学生网络安全教育教案.pdfVIP

课题：中学生网络安全教育教案 单位：范县杨集乡一中 姓名：邢桂真 课题：中学生网络安全教育 范县杨集乡一中 邢桂真 教学目标： 1 知识与技能目标：要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历 身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉 网络成瘾的特征及预防方法，培养学生的发现能力、归纳 能力、应用意识、解决问题的能力与创新能力。 2 过程与方法目标：作为教师，不仅要传授给学生信息技术的知识 , 更重要 的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。在体 验案例分析活动过程中充满着探索性与创造性，并在活动 中获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。 3 情感与态度目标：培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培养学生 的判断能力、辨别能力及防范能力。 教学重难点： 重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。 难点：戒除网络成瘾的若干方法的正确使用。 教学过程： 一、创设情景，导入新课 以那英的歌曲《雾里看花》引入本课课题。 “雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界” 你知道我们身边有哪些不良诱惑吗？ 网络的诱惑 金钱的诱惑 黄赌毒的诱惑 邪教的诱惑 “借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切” 请问：那英想借一双慧眼看清这个世界， 那我们能不能用我们的慧眼认清网络的危 害，并果断地拒绝它们呢？ （以学生熟悉的歌曲作为本节课的自然引入。） 二、合作交流，探究新知 通过观看网络成瘾的一些案例，了解网络成瘾的特征。 材料一：成绩优秀、关心集体的小杰，被网络所吸引，沉迷网 络，学习成绩 下降，后来为了上网费，走上了抢劫的 犯罪之路。 材料二：据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人员中，青 少年竟占总数 的 60 ℅以上，而其中未成年人犯罪比率 更是逐年递增。目前，全国 在管教所服刑的少年犯就达 1 万余人， 在劳教所的则更多。 广州市海 珠区看守所 现有 6 个少年监舍， 共在押未成年人 77 人。其中三成学 生是沉迷玩“机”，中“毒”成瘾诱发犯罪。 材料三： 2004 年 6 月 1 日，长崎县佐世保市一名小学 6 年级女生因 网上聊天 与同学发生争吵， 之后她在学校内用刀杀死了 与之相争的同学， 在 日本引起轩然大波。家长们由此发现，很多中小学生在回家后，会 花大量时间在网上聊天。中小学生聊天的对象往往是自己的同学， 如果与陌生人 聊天发生不快， 可以不理对方了事， 但与同学网上争 吵，虚拟网络空间就会引发现实矛盾。由于网上聊天互不见面，说 话不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能酿成惨祸。 三、观察特征，深入探究 根据网络成瘾的特征， 深入探究， 深刻了解网络成瘾的危害， 主要体现在以下 五个方面： 1、摧残身体，影响健康 2 、心理受损 ，人格异化 3、滋生是非，扰乱治安