小学语文素质教育实践论文.docVIP

小学语文素质教育实践论文 一小学语文教学面临的问题 学生方面的问题。传统的语文教学是以应试教育为导向的，考试中对学生考卷的评分会成为影响学生学习能力的一个重要因素，有的学生为了在考试中获得高分而进行学习，例如在写作过程中，没有融入自己的感情，为了得到高分，按照高分作文模式进行写作，内容单调、乏味。而且在写作过程中，每个学生的领悟能力是不同的，学生的语文写作认知能力以及知识经验基础也是不同的，如在写作教学的时候，很多小学生的语言基础不够扎实，对写作能力有很大影响。教师方面的问题。教师是小学语文教学过程中的重要角色，是对小学生进行引导教育的主要力量，小学生的学习水平的提升离不开教师的指引。在传统的教学过程中，教师一味进行讲解，进行黑板教育，给学生实践练习的机会很少，学生缺乏自主思考能力。小学生的个人基础能力较差，很多小学生掌握的知识不多，在教学过程中有的教师没有考虑到小学生的现状，忽视了个体差异。 二素质教育时代小学语文教学策略 素质教育强调实践教育、均衡教育、综合教育。针对传统教育教学过程中存在的问题，必须要积极加强教学模式的创新和改进，以提高小学生的学习水平。1.加大小组合作学习力度。小组合作教学的一个重要环节就是小组成员之间以及小组与小组之间的讨论，尤其是在小学语文教学过程中，要将教学知识点与小组合作模式充分结合起来，从而使整个教学过程变