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小学语文教材练习系统分析 摘要：随着新课程不断的改革与发展，教材作为学生学习过程中的主要辅助工具，也随之发生了巨大的变化。小学语文教材作为小学生打下良好学习基础的根本，其练习系统更是学生巩固课堂知识，训练学生思维能力的重要工具。练习系统是教材课后所留下的一些练习题目，经过了数名教师的深思细琢，能有效的提高学生学习效率，想来都是广大师生所重视的练习系统之一。但是随着新课程小学语文教材练习系统的出现，传统的练习方式早已不适应新课程的标准，因此，教师应该创新与开发新型的教材练习题训练方式，使练习系统变得生动有趣起来，从而充分调动学生的积极性，提高教材练习系统的效率。 关键词：小学语文;练习系统;研究 知识点的学习是需要反复巩固与训练的，教材作为权威性教学辅助工具，其练习系统需要教师重点关注，运用合适、高效的方式引导学生完成相应练习，在练习中训练学生的逻辑思维、语言组织等能力，让学生语文水平得到一个整体性的提高，让学生在进行知识的升华同时提升学生的综合素质。但如何将教材练习系统更好的进行运用一直是广大教师所研究的问题，我根据个人多年小学语文教学经验，从兴趣化、生活化、层次化、延展化四个方面着手，对新课程下的小学语文教材系统进行了一些研究，希望能对广大小学语文教师更好的开展教学工作有所帮助。 1将练习题与学生的兴趣点所结合 兴趣是人类产生动