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小学美术教学策略研究9篇 第一篇：互动式教学在小学美术教学中的运用 在小学美术教学过程中应用互动式教学，能够很好地保证教学效率，使学生的综合能力得到提升。互动式教学模式主要就是指以互动为主题，注重师生和学生之间的互动，充分尊重学生的主体地位，教师发挥引导作用，从而在互动的过程中更好地融入教学内容，使学生更加有效地接受，从而很好地提高教学的有效性。鉴于当前小学美术教学存在着一定的问题，应用互动式教学势在必行。同时也是提高课堂趣味性，提高美术教学质量的重要手段。 一、小学美术教学存在的问题 1、教学模式存在一定的滞后性 美术属于是一门艺术性的学科，包含了抽象和具体两种形式，对于不一样的美术作品，我们也能够感受到不同的艺术风格形式。由于小学阶段的美术学习比较基础，所以过多的讲解抽象性的知识对于学生接受会起到一定的阻碍作用。但是，在传统教学模式下，教师子啊讲解美术知识的时候以灌输式教学方法为主，教师在讲解知识的时候并没有考虑到学生对于知识的理解和接受程度。同时，教师对于美术知识点的表达不够清晰，影响了学生对于美术知识的认识情况。这样的教学模式与当前的教育教学发展已经不适应，存在很强的滞后性，严重影响了学生正常的美术学习。 2、学生参与课堂机会少 在新课标背景下，美术教学更加注重对于学生综合能力的培养。在课堂教学活动中，