小学语文创新课堂的创建.docVIP

小学语文创新课堂的创建 摘要：教育事业一直以来都是人们关注的重点，由于传统教育理念的根深蒂固，我国目前小学课堂学习气氛沉闷，课堂教学质量低下。在这种背景之下，新课程改革的理念应运而生，要求建立多维互动的课堂模式，培养学生的创新意识，锻炼学生的创新能力，只有创新的课堂才能培养创新的人才，以满足社会不同时期对不同人才的需求。本文深入研究了新课程背景之下创建小学语文创新课堂的策略。 关键词：新课程;小学语文;创新课堂;创建 小学是学生学习知识、培养优良学习习惯的重点阶段，小学生通过对语文知识的学习，不仅可以培养自身的口头表达能力和交际能力，还能够具备一定的写作水平与阅读能力，增加对外界事物的认识与感知。因此，想要培养学生的创新能力，首先要建立一个小学语文创新课堂，让学生在课堂气氛的熏陶与影响之下，逐步形成创新意识，从而促进学生创新能力的培养。 一、培养学习兴趣，激发学生学习的自主能动性 兴趣是学生开展学习活动的前提与动机，也在一定程度上影响了学生学习的成果与质量。传统的教育模式忽视学生兴趣的培养，一味地把学生当成被动接受知识的工具，对学生采用灌输式的教育模式。而新课程背景之下的素质教育要求我们重视对于学生兴趣的培养，不断丰富、完善教学手段，让学生体会到语文学习的趣味性，从而激发学生学习的自主能动性。比如，在学习《乌鸦喝水》这一课时，教师