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小学语文个性化教学法探讨 摘要：个性化教学不但要老师采用自己独特的方法，有效实施教学，而且还要在老师的引导下，让学生根据自己的特点掌握个性化的学习方法。在小学语文教学中运用个性化教学，能更好地发展学生的思维，提升学生的学习能力。 关键词：小学生；语文课堂；个性化教学 个性化教学不但要求老师采用自己独特的方法，有效实施教学，而且还要在老师的引导下，让学生根据自己的特点掌握个性化的学习方法。在小学语文教学中运用个性化教学，能更好地发展学生的思维，提升学生的学习能力。下面，笔者谈几点小学语文个性化教学的认识和思考，与大家分享： 一、个性化在小学语文教育中的重要意义 1.凸显教师的个性。在小学语文的个性化教学中，首先要凸显的是老师的个性。在传统的教学中，所有语文老师的教学方式几乎一样，无非有些讲得细致，有些讲得粗糙，有的重点突出，有的糊里糊涂等，都是统一模子，没有新意，老师的个性显然被埋没了。在个性化的教学理念下，能突显老师与众不同的教学理念、想法，使他们设计更加适合学生的教学内容，采用个性的、能让学生更加容易掌握和理解新知识的教学方法。并在教学中运用自己的个性教学，使学生的学习潜能和学习惯性得到更好的发展和培养。所以，在素质教育背景下，老师是否能体现自己的个性发展，对于教学改革和学生的个性化发展同样重要，是提升课堂教学效率的关键因素。2