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小学生数学课程改革研究 【摘要】随着新课程改革的不断深入，素质教育深入人心，在新一轮课程改革下培养小学生数学素养成为教师教学的主要任务，因此，依托新教材培养小学生基本数学素养，提出有效的小学生数学培养策略至关重要，不仅能够提高数学教学质量，还能够为学生创造有利的学习条件，是提升学生数学学习能力，扎实数学基础的必要方式． 【关键词】课程改革;培养;小学生;数学素养 数学是一门逻辑性较强的学科，关系到学生的思维发展与智力发育，因此，学习好数学知识，培养学生数学素养，提升学生思维能力十分必要，不仅能够提升学生逻辑思维能力，还能够提升学生实践操作能力，使学生意识到数学与生活的密切关系，灵活运用数学知识，解决生活中的实际问题．本文通过阐述小学生数学素养培养的必要性，提出了有效的小学数学素养培养策略，希望可以为其他人员提供参考． 一、培养小学生数学素养的必要性 培养小学生数学素养的必要性体现在两个方面，一方面，培养小学生数学素养是提升学生数学学习能力的前提与保障，数学知识抽象难懂，学习难度较大，学生学习兴趣较低，学习能力较差，影响了学生的数学学习成绩，但是，通过培养小学生数学素养，可以促进学生思维发展，使学生掌握数学学习方法，降低数学知识难度，因此，培养小学生数学素养是提升学生学习能力，提升数学学习成绩的前提与基础．另一方面，培养小学生数学素