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PAGE PAGE # 走进化学科学[页45] 走进化学科学走进化学科学 辅助原料适量的石膏等 原理高温下复杂物理化学变化高温下复杂物理化学变化 化学方程式 na2co3+sio2 na2sio3+co2 caco3+sio2 casio3+co2 主要成分及特性普通玻璃 钠玻璃(na2o cao 6sio2 )玻璃是非 晶体，称为玻璃态物质无固定熔点，在某一温度范围内软化可加工成 制品3cao sio2硅酸三钙、2cao sio2硅酸二钙、3cao al2o3铝酸 三钙 ②无机非金属材料： 高温结构陶瓷、生物陶瓷、压电陶瓷等 二、教学目标 .知识技能目标 掌握硅、二氧化硅的物理化学性质，粗硅的制法。认识硅、二氧 化硅作为无机非金属材料的特性及其用途， 了解硅酸盐等无机非金属 材料的基本组成、性能、用途。 .方法与过程目标 学习从不同的角度出发对常见材料进行分类的方法， 能根据同一 类别不同物质的性质归纳出该类物质的通性， 并能运用通性简单预测 PAGE PAGE # 其他物质的性质。 .情感态度与价值观目标 通过对作为计算机、光通信等高科技关键材料的硅、二氧化硅等 无机非金属材料的学习，利用学生对高科技的浓烈兴趣，激发学生对 化学的兴趣，通过对我国从古到今，从烧制陶瓷到现代科技成就的介 绍，培养学生的民族自豪感。 三、重点、难点 （一）知识上重点、难点 硅单质及其化合物的性质，硅的制法 （二）方法上重点、难点 查阅收集相关资料的方法，多角度思维能力，归纳类比能力。 四、教学准备 .查阅相关资料，常见半导体材料有哪些？硅有哪些主要用途？ .光导纤维的主要成分是什么？光通信比普通电缆通信有哪些 优点？光纤除用于通信外，还可用于哪些领域？ .查阅有关资料，说明消防员穿的棉布衣服为什么比普通棉布 衣服不易着火燃烧？ 五、 ［引言］材料是人类生活必不可少的物质基础。 材料的发展史就 是一部人类文明史。没有感光材料，我们就无法留下青春的回忆；没 有特殊的荧光材料，就没有彩色电视；没有高纯的单晶硅，就没有今 天的奔腾电脑；没有特殊的新型材料，火箭就无法上天，卫星就无法 工作。科技的发展和社会的进步往往受到材料的制约。 一种新材料的 发现可能会给社会带来革命性的变化。 新材料的不断涌现，旧材料功 能的不断拓展，才使我们的世界日新月异，奔腾向前。 ［交流研讨］丰富多彩的物质世界，如各种日常生活用品，工农 业设施，建筑，交通工具等等，你知道构成它们的材料有哪些？请你 分别站在不同的角度，对它们进行分类。 ［学生回答、教师总结］ 构成它们的材料有：塑料、各种金属、木材、棉花、沙子、石头、 水泥、玻璃、陶瓷、泥土等等…… 从