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政史地生教研组的工作总结计划 政史地生教研组的工作总结计划 PAGE7 政史地生教研组的工作总结计划 政史地生教研组上学年工作总结本学期工作马上束，教研各工作也基本扫尾，将本学期工作以下： 一、集体： 各一，一地址，每两周一次，每次30——40分，主要知点、要点点、堂的置、教课中可能 碰到的在一极探，极反省，各抒己，集思广益，把教案再精化，力争使自己的堂少些憾。除了集体，季平素适地、毫无保存地向本同志授怎样上好自主达堂；年教是不失时向年大的教，教课践丰富老的短，教，共同商；我无私的，田校是和大家相互探；在大家的不懈努力??每一个人都在成，都在步。 二、教研活： （一） 特点的各样外和践活 政治展开了“做学的管理者”沟通会、“防备损害，保自我”手抄比展、采父亲母亲进而“感恩父亲母亲”交 流会；史展开了“参史博物，史”活，七年两位老提早和博物系，我又去了好几位老先去交参，随后学生前往参，所有史老参加，路上 持次序，到地址解答学生的疑， 一路上声笑，其融融。 历史组还展开了“勿忘国耻”板报展，“观看系列片《大国兴起》 谈感觉活动；地理组展开了“地震知识，世界之最”地理小报展、 绘制“天气符号，地图图例”、“独到的民族风情”手抄报展、 绘制“中国地形图”活动；生物组展开了“水中生活的动物”的 开发、制作“动植物的细胞模型”、“检查四周环境中的生物” 的开发、“各样环境中的动物”的开发活动。 （二） 教研组讲课活动 月份中旬，各备课组就踊跃商议，踊跃学习，学的学，教的教，投入到了大张旗鼓的制作讲课课件中去。课件一而再、再 而三的改正，此间的辛苦可想而知。10月份开始讲课竞赛。从 讲课流程的设计、每一板块的安排及所需时间到幻灯片的色彩调 配及清楚度都有了很大的提升。特别对生手提出了夸奖。结束后，各备课组又根听讲课内容精心备课，制作了上课课件，为随之而来的赛课做准备。 （三） 教研组赛课活动 各备课构成员踊跃仔细的上自己的课，其余成员只需没课就参加听课。听过课后，实时评课。评课时，大家“众说纷纭”对讲课教师指导指正，提建议。每一个人都能从中扬长避短，获得提升。(四)同课异构活动和多媒体展现活动 各年级、各备课组先后展开了同课异构活动，大家分别用不一样的教法，分层要求分类教课，各个教师能够不停完美，改良教 法，为提升讲堂效率起到了很好的作用。多媒体展现活动将我校现有教课设备从分得以应用，加大讲堂容纳量，提升了讲堂成效。 三、达成任务状况： 关于学校交待的各项工作都能准时、按质、按量达成。一学 期下来，我构成员听课节数都在20节左右；教研活动踊跃参加， 仔细有效高质量达成； 每人达成高质量的讲课稿一件，仔细绘制 知识树一次，观看电影8部，并仔细写了心得领会，写教育叙事 一到两个，达成优良课件有一篇，达成两说电子课件课件一篇， 达成试卷剖析各两篇，多半同志的工作多次遇到校领导的夸奖。 四、期末复习规划： 各备课组已提早准备好复惯用的纲要、 单元卷，期末综合卷。 （一） 七年级政治： 1、制出一套复习纲要，让学生边背边联合书，熟习知识 点； 2、讲堂上，前半节课记知识点，后半节课做题，老师批 改，实时纠错； 3、综合复习，对知识点进行梳理，稳固，让学生举一反三。复习时实时抽查，实时纠错。 （二） 八年级政治： 1、整理全册书的知识点，做到有的放矢； 2、背诵检测相联合，注意做好落实； 3、综合卷纸做到逢做必改，纠正要实时，注意解题技巧 的解说。 （三） 九年级政治： 1、对每一课，第一课时先做知识梳理，分层次让学生背 诵，再抽查落实。而后联合课时设计做一些选择题，当 堂批阅落实，一步步解说做选择题技巧； 2、第二课时，采纳发问时回答各种题型的题，着重学生 的答题能力； 3、一单元复习事后，测试一次，实时批阅，实时纠错， 实时查漏补缺； 4、做几套期末综合卷，提升学生综合答题能力。 （四） 七年级历史： 1、梳理全册知识纲要； 2、分单元复习，做单元卷，多给学生剖析解题思路，讲 解答题技巧； 3、用近四年焦作市期末质量检测卷提升学生整体答题能 力。 （五） 八年级历史： 1、每节课复习3——4课，5分钟提炼知识点，背诵5分 钟，简单发问2分钟； 2、每单元复习完后做练习题，以题检测知识的运用状况； 3、联合上课复习，印发每课知识点，以问答题为主要形 式，学生自我稳固； 4、每两礼拜进行一次标准考试，考近两学年的卷纸，以 有效敦促学生的进步。 （六） 九年级历史： 1、以课本为主，落实学生对基础知识的掌握； 2、采纳讲堂发问，做题检测，一课一抽测等多种形式巩 固所背知识； 3、做几套综合卷提升答题能力。 （七） 七年级地理： 1、背、考、讲联合； 2、教师检查与教师抽查相联合，保证落实到位。 （八） 八年级地理： 1、每章节都把重要内容印发成知识纲领的