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融合教育判断题(共419题)解读 融合教育判断题(共419题)解读 PAGE / NUMPAGES 融合教育判断题(共419题)解读 1997～ 1998 年我国 对六省 (区 )1～ 6 岁脑瘫生病率进行检查，约为 4‰。错 3 岁前失明的小孩其视觉表象能保存。 错 50%-70% 的学习阻碍小孩同时拥有注意力缺损多动阻碍 错 ADHD 小孩吃药会有副作用，最好不要吃药，且多动症小孩一旦服用药物，青少年时会成为药物滥用患者 错 ADHD 小孩的班级管理工作包含有：教师态度；生态环境支持；班级惯例；同学辅助；作业调整；评论的 调整。 这些因素中生态环境支持最为要点与中心 错 ADHD 小孩的成因还包含胚胎期与生产过程的损害、 大脑神经传导物质、 新陈代谢速率以及稍微的脑伤的 因素，特别是右脑前额叶，与大脑履行功能运作的地区受损有关 对 ADHD 小孩的第二个诊疗维度是多动 -激动维度， 症状的项目有： a 往常手或脚常常动个不断或坐在椅子上 不断地扭动； b 在应当坐在地点上时，常常走开座位；c 往常在环境中，不适合地跑着或攀登（ 对青少年 或成人而言，感觉他们仿佛静不下来）等症状 对 ADHD 小孩的指导，亲职教育尤其重要，小孩的学习与适应问题，需要教师与家长的合作，在学校与家庭 两个以上的情境，共同办理与解决，才能达到优秀的成效 对 ADHD 小孩的干涉教师能