原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Do和does的应用
衡水市滨湖新区 彭杜中学 张彦珍
教学内容
一般现在时态含有实义动词句子的句型转换
一、教学目标:
认识含有实义动词的句子，学会使用do和does做否定和一般疑问句的转换，
二、教学重、难点及教学突破:
重点: 学习运用重点句型Do you／they have ? Does he／she have?
语法难点:行为动词have的一般现在时的用法；使用do和does做否定和一般疑问句的转换。
三、 教学过程：
一、第一教学环节情景创设，导入新课
教师活动
学生活动
放映幻灯片演示I have a footba11．引导学生改否定句和疑问句。Do have a football? 自己回答Yes，I d0．
1．学生回答Yes，I do．No，I don’t．学生回答Yes，he／she does．No，he／she doesn’t．学生回答Yes they do．No，they don’t．
2．学生进行Pairwork对话练习，运用所学知识进行互动交流。
二、第二教学环节师生互动，学习探究
教师活动
学生活动
1．可采用师生互动带动学生互动的交流方式
Do you have? Yes，I do．/No，I don’t．
师生互动带动生生互动的交流方式
Do you have?Yes，I do．／No．I don’t．Does he／she?Yes．he／she does．／No，he／she doesn’t．。
完成口语交际的学习任务，学会运用助动词do进行问答。
以练习由助动词do／does引导的一般疑问句结构。
本课总结
练习
本课利用教学幻灯片或图片等展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动，通过使用含有实意动词have的句子进行否定和一般疑问的句型转换。使学生学会使用do和does完成一般现在时态含有实义动词句子的句型转换，
文档评论（0）