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高三生物备课组工作计划 高三生物备课组工作计划应该怎样写呢 ?下面就由 为大家介绍 一下关于计划的文章，欢迎阅读。 高三生物备课组工作计划篇 1 为做好 2012 年高考的备考工作，使 12 届的学生能获得较好的 成绩，需制定周密且可行的教学计划，抓住每一个细节，抓实每一个 过程。 一、教育教学策略 (一)抓全体，顾重点、关爱每一位学生 抓全体就是不放弃每一个学生，抓重点就是心中有重点工作对 象。我们学校的学生基础较弱，人人希望达线是不切实际的，为此教 学中我们时刻必须做到心中有重点， 关注重点学生的每一道作业， 每 一次训练， 每一次考试。 在教学过程中以民主、 诚恳的态度对待学生 ; 善于以适合的方法引导学生， 注意从学生的角度来思考问题， 容易接 受学生的合理建议，相信学生的能力，尊重学生的思想感情。 (二)加强集体备课 备课是提高课堂教学效率的根本途径。首先，加强集体备课，将 其落到实处，而不是流于形式。备课组成员就每一节课的教学内容、 本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教学方法、教学材 料的选择、用什么方式呈现给学生加强合作研究， 在教学中不断反思， 1 不断改进。其次、强调每个老师就每一课内容备个案，各抒己见，百 花齐放，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。 (三 )精选习题、强化训练，做到全面复习 试题设计上讲究适量、适合测试目标，以夯实基础为主要目标。 同时重视对学生比较，图表分析、实验等答题能力的培养。练习的批 改上讲究细致、 实效，学生的每一份练习都是学生学习情况的真实反 馈，在训练的基础上做到快反馈， 对训练中的每一个问题或集体或个 别能进行矫正或强化 ;及时调整教学策略和手段和教学进度 ;能把学生 取得的进步变成有形的事实，使之受到激励，乐于接受下一次学习， 使学生的生物学习进入良性的循环轨道。 ( 四)吃透教材，研读考纲，精心设计每一堂课 高考要取得好成绩， 平时吃透课本、 研读考纲就显得相当重要和 必要。那么，如何吃透课本呢 ?其一是将课本读“薄” ，删减高考不可 能考或极小可能考的内容，减轻学生的负担，提高备考的效度。其二 是每一单元围绕单元知识重点、难点、知识结构构建单元知识网络， 进行单元检测且及时反馈，了解学生疑难、改进教学策略。针对我校 学生基础不扎实的实际情况， 在第一轮单元复习时基本课本顺序为主 线条，从落实基础知识开始，提高学生的基本技能，逐渐提高学生学 习能力，从而提高复习课质量。 二、备考策略 1 、认真研究 2011 年海南省普通高校招生考试生物学科考试说 明，使自己在备课过程中目标明确，考试层次了如指掌，避免在备考 2 中手脚忙乱。 2 、第一轮复习重在夯实基础，适当放慢速度，顺利过渡。教师 应依据普通高中生物课程标准和考试说明， 理清教材中的知识点， 对 高考考什么要做到心中有数，在复习中让学生知道高考考什么 知识 点：重要的，基本的知识点也就是核心内容有哪些，各个知识点的要 求层次要交代给学生，让学生在学习中目标明确，有针对性学习。目 标定在梳理课本知识， 加强和巩固对教材知识的理解， 并及时解决仍 有疑问的知识点上， 帮助学生建立起自己的生物学知识网络，