初中数学_函数的图像教学课件设计.ppt

八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 第十九章 函数的图象 八年级 数学 八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 第十九章 函数的图象 八年级 数学 学物理时大家都知道，弹簧挂上物体后会伸长，没有挂物体时，弹簧长度为12cm，每挂上1kg物体，弹簧就伸长0.5cm，弹簧最长不超过17cm， 1、请写出弹簧的长度y（cm）与所挂物体质量x（kg）之间的函数关系式； 2、你能说明y随x的变化情况吗？ 3、还有什么更直观的方法可描述它们的变化情 况呢？ 4、描点法画函数图像的三个步骤是什么？ 八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 第十九章 函数的图象 八年级 数学 在下列各式中，对于x的每一个确定的值，y都有唯一的对应值，即y是x的函数，画出这些函数的图象： （1） （2） 要求：1、分组讨论这两个函数图象的画法，然后每人自己动手画出这两个函数的图象，先在组内交流各自所画的图象，然后每组选出一个同学所画的图象在班内交流。 2、每组找两个同学上黑板合作画图象。 八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 第十九章 函数的图象 八年级 数学 列表： x … 0.5 1 1.5 2 2.5 3 4 5 6 … y … 12 6 4 3 2.4 2 1.5 1.2 1 … 根据表中数值描点（x，y），并用平滑曲线连接这些点。 （x＞0） 八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 第十九章 函数的图象 八年级 数学 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … -2.5 -1.5 -0.5 0.5 1.5 2.5 3.5 … 列表： 根据表中数值描点（x，y），并用平滑曲线连接这些点。 八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 第十九章 函数的图象 八年级 数学 第一步：列表（表中给出一些自变量的值及其对应 的函数值）； 第二步：描点（在直角坐标系中，以自变量的值为 横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表 格中数值对应的各点）； 第三步：连线（按照横坐标由小到大的顺序把所描 出的各点用平滑曲线连接起来）。 描点法画函数图象的一般步骤如下： 八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 第十九章 函数的图象 八年级 数学 从函数图象可以看出，直线从左向右上升，即当x由小变大时，y=x+0.5随之增大。 （x＞0） 从函数图象可以看出，曲线从左向右下降，即当x由小变大时，函数值随之减小。 八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 第十九章 函数的图象 八年级 数学 学物理时大家都知道，弹簧挂上物体后会伸长，没有挂物体时，弹簧长度为12cm，每挂上1kg物体，弹簧就伸长0.5cm，弹簧最长不超过17cm， 1、请写出弹簧的长度y（cm）与所挂物体质量x（kg）之间的函数关系式；y=0.5x+12 2、用描点法画出它的图象 八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 第十九章 函数的图象 八年级 数学 当堂练习1 如何判断一点是否在某个函数的图象上? 若一个点在某个函数图象上,那么这一点的横、纵坐标一定满足这个函数的解析式,反之则不在； 满足函数解析式的点，一定在函数的图象上。 同桌之间互相写一个点的坐标，判断这个点是否在y=2x-1的图象上。 八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 第十九章 函数的图象 八年级 数学 . 针对性练习 1、已知点（-1，2）是函数y=kx的图象上的一点，则k= 。 2、下列各点中，在函数y= 图象上的是（ ） A、（-2，-4） B、（4，4） C、（-2，4） D、（4，2） 3、点A（1，m）在函数y=2x的图象上，则点的坐标是（ ） A、（1，-1） B、（1，2） C、（1，1） D、（2，1） -2 D B 4．下列四个点中在函数y=2x-3的图象上有（ ）个。 (1，2) , (3，3) , (-1，-1), (1.5，0) A．1 B.2 C.3 D.4 B 八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 第十九章 函数的图象 八年级 数学 当堂练习2 （ 1）画出函数y=x2的图像。 （2）从图象中观察，当x0时，y随x的增大而增大，还是y随x的增大而减小？当x0呢？