《简单电路》教学设计.docVIP

简单电路连接微课教学设计 阜平县阜平镇白河学校 李素芝 学科：科学???? 教材版本：冀教版三年级??下册?? 知识点描述：让学生理解简单电路的组成元件及连接方法。理解连成可控制通断的闭合回路是简单电路的最基本要求是本节课的重点，也是难点。本节课通过小故事讲解有关简单电路的知识，使学生明白其中道理，学会正确连接。 设计思路：先讲一个简单电路的小故事，对故事中出现的几种情况进行分析加深学生对简单电路知识的认识和理解，再让学生进行简单电路连接。 教学过程： 讲述故事 《电线宝宝比赛》 理解电路 1．介绍电路元件 从这个故事中，我们知道了连接一个简单电路要用到四种电路元件，分别是：电池（电源）提供电能的装置，电线（导线）是传输电流的装置（电流的通道），开关控制电路通断的装置，小灯泡（用电器）用电能工作的装置（消耗电能的装置）。 理解短路、断路 出示故事中的几种情况一一加以讲解：像宝宝1和2这样子没经过用电器直接接通的现象叫短路。发生短路时，由于电流不通过用电器，电流极大，所以局部温度骤然升高，往往引起机器损坏，爆炸甚至火灾，是非常危险的!像宝宝3这样没有形成闭合回路，电流无法通过的现象叫做断路。电路断开了，电流不能通过。发生断路现象,可能是开关断开,导线腐蚀,接触不良等原因引起的,这个一般不会出现危险，但用电器就无法工作了！ 3. 理解简单电路 像宝宝4和宝宝5这样电流通过用电器形成一个闭合回路，使用电器工作起来的电路称之为通路。同样是通路，像宝宝5那样当小灯泡、电线、开关和电池连成一圈时，合上开关，电就可以在电路里流动形成一个闭合回路，这就是简单电路。宝宝4也形成了一个闭合回路，但它存在无法控制通断的弊端，所以不能说是完整的简单电路。 总结电路 一个简单电路是由电池、导线、开关和灯泡组成的。 一个完整的简单电路就是由电源、导线、开关和用电器组成的一个闭合回路。 连接电路 出示电路元件，说：现在，我相信同学们一定能够用这些器材快速而准确地连接电路让灯亮起来！赶快动手连接吧，期待你们的成功连接哟！ 附： 电线宝宝比赛 电线妈妈有几个特别顽皮的电线宝宝，为了训练它们懂得规范的重要性，它举行了一场别开生面的比赛（即要电线宝宝从电池屋子出发，经过闭合的开关和小灯泡儿再从电池屋子另一个门回来！） 为了争夺第一，顽皮的宝宝们各出奇招。瞧，这就是他们所走的路线。宝宝1和宝宝2刚一回来，电池屋子就被烫到大叫起来:“我的能量流失的太快了！你们不守规则害死我了！”宝宝3却走到半路就停了，根本沒回到电池屋子，他所过之处也无任何变化。而宝宝4和宝宝5回到屋子就发现小灯泡亮起来了非常兴奋，为谁究竟是第一争论不休。宝妈意味深长地说:谁能控制灯泡的亮灭谁就是第一！宝宝5马上从开关那儿断开了，使灯泡灭了;而宝宝4却因无法做到自愧不如，甘居第二！ 比赛结束后电线妈妈语重心长地对孩子们说:我们走的电路规则就是要形成一个可以控制通断的闭合回路！切记，切记！