3.2数一数 教案-数学一年级下册教案.docVIP

远望小学一年级电子教案 总课题 三、生活中的数 共6课时 第2课时 本课题 2.数一数 课 型 新授课 教学目标 知识目标 能够正确地数出100以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成。 能力目标 培养学生的估算能力探索观察能力，体验数学方法多样性发展思维灵活性。 情感目标 培养学生积极思考认真倾听他人想法的习惯，使学生感受与同伴交流的乐趣， 培养合作学习的意识。 教学重点 正确数出100以内数量，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 教学难点 正确数出几十九后面一个数。 教学 方法 合作探究 教学 手段 多媒体辅助教学 教 具 多媒体课件 小棒 教 学 过 程 补充意见 一、情境创设，激发兴趣 1．同学们刚过了一个愉快的新年，大家都到长辈那儿拜年，你在春节里有什么收获吗？ 2．请你数一数我们班一共有几位小朋友。 学生自由数，师可以个别辅导，全班汇报。 3．让学生直观认识超过20的数。 ?? 接着数，重点让学生看出：2个十再添上1个一是二十一；二十九由2个十 和? 9个一组成；二十九接着数是三十，表示3个十。  4.迁移类推，脱离直观，思考：  教 学 过 程 补充意见 ①接着全班人数数，后面一个数是几，是几个十几个一？  ②三十九后面一个数是几？四十九后面呢？五十九后面呢？  二、合作探究，进一步认识100以内的数。  1.课件演示100只小棒画面，让学生估一估大约有多少只小棒。  2.动手操作，交流探究。  ①同桌合作数小棒100根。 ②汇报交流，你是怎样数的？ A.1个1个数，100个一是100。 可让回答的同桌同学之一先从65，1个1个数到75，并说出75由几个十和几个一组成，接着另一个同学从75数到83，并说出83的组成，最后。全班同学从83数到100。小结时，突出数几个九后面的一个数。  B.2个2个数，以同桌两个两个起立，进行数数。  C.5个5个数，请一生上台边操作小棒边数数，然后全班学生同桌两人合作，5根5根数小棒。  D.10个10个数，结合课件演示，得出：10个十是100。  3.小结。  揭示课题，并让学生谈谈数数方法的多样化及数数中要注意的问题。  三、巩固练习 1.猜数。  ①4个十和6个一合起来的数是几？  ②58里面有几个十和几个一？  ③69前面一个数是几？后面一个数是几？  ④数出87后面的5个数。  2.“提问----回答”游戏。  3.看图填空。  4.怎样数比较快？  5.倒数数。  四、全课总结。  这节课我有什么收获？ 板书 设计 数一数 10个十是100 教学 反思