4.彩泥世界快乐多 -美术二年级上册教案.docVIP

宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师：王春杰 授课时间： 课 题 第四课 《彩泥世界快乐多》 课 时 教 学 目 标 1. 引导学生利用彩泥表现生活中的事物，体验材料带来的美感。 2. 强调在创作的过程中，发扬团结协助的精神。 教学重点 能否图突破常规的造型与色彩、进行大胆的夸张、变形、想象与创造。 教学难点 能否在制作上创新。 教学方法 启发法、演示法 教学手段 启发法、演示法 课型 新授课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 第一环节 第二环节 第三环节 第四环节 第五环节 第六环节 玩彩泥 比较圆雕虎和浮雕虎 欣赏浮雕绘本 浮雕制作步骤 作业要求 作业展示 问题：玩彩泥的时候，如果没有你要的颜色怎么办？ 问题：两只虎最大的不同是什么 欣赏绘本《河马》：用什么材料做的 问题：彩泥浮雕有什么独特的地方？ 一、示范浮雕《狮子》 1、先做狮子鬃毛，搓圆压扁，剪出鬃毛。 2.做个水滴形的脸、圆耳朵、团出大椭圆压扁做身体，四个小椭圆做腿加上尾巴。 3、做出五官和脚趾。 二、示范做植物—荷花 三、彩泥表现故事：欣赏小鸟和老鼠的故事 作业要求 看一看：彩泥的揉搓混色方法。 试一试：用彩泥做自己喜欢的造型。 说一说：请学生起来说说自己最欣赏哪幅作品，为什么？ （提示：可以从夸张、变形、色彩的搭配、造型组合等方面引导学生想象；还可以适当的介绍一下运用综合材料进行制作的方法。） 学生回答问题 试一试：根据需要来混色 一个是立体的，可以从各个角度看，一个是半立体的，只能看到正面和侧面 学生回答问题：动物、植物显得更生动了。 看一看：彩泥的揉搓混色方法。 试一试：用彩泥做自己喜欢的造型。 说一说：说说自己最欣赏哪幅作品，为什么？ 以小组为单位展示作品，并且通过自我介绍的方式对作品进行自我评价。 收拾与整理。 板 书 设 计 4、彩泥世界快乐多 范画 范画 学生作品 学生作品 教 学 反 思