数学8年级下册课件导学案(42).docVIP

八年级数学19章单元达标教学计划 学校 第二实验中学 年 级 八年级 范围 19章一次函数 教材 分析 本章的主要内容是一次函数的概念和图象，确定一次函数的 解析式。本章的重点是一次函数的概念、图象和性质。其难点是 对一次函数及其图象的性质的理解和掌握。通过本章的学习掌握 相关的知识，同时养成数形结合的思考形式和思考方法，代数式、 方程、函数、图形、直角坐标系结合起来进行思考，互相解释、 互相补充，对于整个中学数学的学习，愈往后，愈显出其重要性， 通过本章的学习，要为数形结合能力打下良好的基础。培养学生 的应用意识。这一章的学习对中等与中等偏下的学生有一定的难 度，主要是对知识的理解困难，对知识间的相互转换感到困难。 解决这个问题的关键是要学生多画图、多思考，适当的放慢教学 进度。对知识要达到熟练的转换的程度，并且要求在课堂上掌握 这些知识。 单元教学目标 知识与 技能 理解一次函数的概念及判定，学会描画一次函数的图象，会求一 次函数的解析式。 过程与 方法 建立函数建模的思维方式。 情感态 度与价 值观 提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题 的能力，提高运算能力。 教学重点 一次函数的概念、图象和性质 教学难点 对一次函数及其图象的性质的理解和掌握 课时安排 19. 1. 1 3 课时；19. 1.2 3 课时； 19. 2. 1 3 课时；19.2.2 4