大学体育课程教学计划（羽毛球）.docxVIP

大学体育课程 《羽毛球》课程计划 课程代码 课程性质 公共必修课 学时（周数） 40（20周） 学分 第1年1.5分 第2年1.5分 第3年1分 理论学时 4 实验（上机）学时 0 实习实训周数 0 课外学时 8 周学时 2 周次 20 一、课堂计划说明 1.本课程的课程目标与毕业要求二级指标点的权重关系 课程目标与毕业要求的课程培养权重关系表 课程目标 毕业要求 目标1体能提升 目标2技能学习 目标3团队协作 目标4心理健康 第一学期 通过大学生体能测试，掌握羽毛球基本技术。 0.1 0.2 0.1 0.1 第二学期 体能明显提高，能顺利进行比赛。 0.1 0.2 0.1 0.1 小计 0.2 0.4 0.2 0.2 2.本课程的线上和线下教学资源 （1）线下教学资源： 《羽毛球》主编 张勇 北京体育大学出版社 《羽毛球实战技巧－技战术图解》主编肖杰 北京体育大学出版社 《羽毛球教学》作者 乌尔里希。菲舍尔（博士） 北京体育大学出版社 《羽毛球运动》主编 陈恳 高等教育出版社 （2）线上教学资源： 《杨晨大神羽毛球教学》主讲：杨晨 《学打羽毛球》主讲：肖杰 3.本课程采用的教学模式 （1）传统体育教学模式：该教学模式以教师为主导，侧重于本体化的加工信息，即重视从运动技能形成角度来教学，把示范、讲解、练习、纠正错误动作、再次练习作为教学的程序或过程，从而形成传统的运动技能教学模式。 （2）课内外一体化教学模式：在新型模式下，把课内课外进行有效的衔接，解放学生运动锻炼的时间和空间。并有效提升学生参与体育锻炼的持续性和自主性。 （3）课堂翻转教学模式：通过调整课内外教学内容并合理利用时间，把教学的主动权交给学生，学生以看视频、听讲座、阅读电子书等形式在课外自主完成基础知识认知。在课内与教师利用宝贵时间讲究解决更深层次的问题。 二、课堂计划实施安排 第一学期课堂计划实施安排一览表 教学周次 教学场地 课堂类别 自主学习要求 课堂目标 教学方式 学习方式 教学评价 课前 课后 知识目标 能力目标 情感目标 评价目标 改进目标 考勤 技战术 体能 心理 团队协作 1 东区羽毛球馆 理论课 学生上网查看课程报名情况 准备器材 羽毛球运动的起源与发展介绍教学大纲。 培养对羽毛球项目特征的认知能力。 激发学习兴趣。 使学生了解羽毛球运动的特点。 纠正学生对羽毛球项目的错误理解。 讲授 分析理解 点名签到 提问 立定跳远 2 西区羽毛球馆 实践课 百度《学打羽毛球》学习握拍 练习正反手转换 学习羽毛球握拍和基本站位及蹬步上网。 培养学生对球拍的认知能力和移动能力 通过实践培养学生对羽毛球的初步认知。 初步能用正确握拍姿势挥拍。 纠正错误的握拍姿势。 讲授示范纠错 理解模仿 点名签到 逐个检查 3 西区羽毛球馆 实践课 百度《学打羽毛球》正手高远球 徒手挥拍 学习正手发高远球。 培养学生对球的时间和空间感。 培养学生细致耐心学习的概念。 初步掌握正手发高远球技术 复习蹬步上网。 讲授示范纠错 理解模仿 感悟 点名签到 两人分组测试 4 西区羽毛球馆 实践课 百度《学打羽毛球》正手高远球 徒手挥拍 学习正手击高远球。 培养学生对球的控制能力。 培养竞争意识。 初步掌握正手击高远球技术。 纠正、巩固正手发高远球技术。 讲授示范纠错 理解模仿 感悟 点名签到 两人分组测试 5 西区羽毛球馆 实践课 百度《学打羽毛球》上网步法 模仿练习 蹬跨步上网。 跳绳。 培养学生的全身协调能力。 培养学生吃苦意志品质。 初步掌握跨步上网的步伐。 巩固、提高正手击高远球技术。 讲授示范纠错 模仿练习 点名签到 心率测评 6 西区羽毛球馆 实践课 百度《学打羽毛球》发网前球 对墙打准 学习发网前球和 垫步上网。 培养学生对力量的控制能力。 培养学生吃苦意志品质。 初步掌握发网前球技术步掌握垫步上网的步伐。 纠正步法中放脚的易犯错误。 讲授示范纠错 理解练习 点名签到 逐个测试 7 西区羽毛球馆 实践课 百度《学打羽毛球》正反手挑球 锻炼手腕力量 学习正反手挑后场高球和垫步和交叉步退后场击球步法。 培养学生在移动中低手发力的能力 培养学生自主探究的习惯 初步掌握正手垫步和交叉步退后场击球步法。 纠正正反手握拍手法。 讲授示范纠错 观察和练习 点名签到 两人分组测试 8 西区羽毛球馆 实践课 百度《杨晨大神羽毛球教学》正手发球技巧 总结经验 正手发高远球期末测试 锻炼学生技术和心理能力 熟练掌握正手发高远球 通过测试发现问题，可再次测试。 尽量保持重复动作的一致性 激发鼓励 重复练习和测试 点名签到 逐个测试 心理稳定评估 9 西区羽毛球馆 实践课 （课外） 百度《学打羽毛球》半场组合步法 进行4组以上练习 半场一分钟米子步学习，课外（看视频）。 提高学生