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德育在小学体育教学中的有效渗透 摘要:德育就是对学生进行思想品德的教育，在学校教育中，它起着育人定向的作用，是至关重要的组成部分。在小学体育教学大纲中也明确指出:“思想品德教育是体育教学三项基本任务之一。”因此，在体育课堂教学中渗透德育，对于提升课堂教学质量，培养合格现代化人才有着非常重要的意义和作用。主要从紧抓课堂常规、坚持正面教育、紧抓教材特点和利用教学方法四个方面，谈谈如何进行长期、有效的德育渗透。 关键词:小学体育;德育;渗透 小学体育教学不仅仅是对学生身体素质的锻炼和提高，也是对学生心理素质和品德的教育和培养。无论是在教学还是在培养人的过程中，它都有着不可替代的教学作用和地位，德育在其中的渗透也是必不可少。然而，在传统教学中，由于应试教育观念的束缚和影响，在小学体育教学中，教师在观念上更加注重对学生体质和技能上的教学和锻炼，忽视思想品德教育，所以在实际的操作中，也常采用简单粗暴的训练方法，导致教学任务的片面完成，影响小学生身心的全面发展。那么，如何小学体育课堂上有效渗透德育呢? 一、紧抓课堂常规，进行德育 马卡连柯认为:“制度越明确，就越能形成内部的动力定型，这是形成技巧与行为习惯的基础”。在小学体育教学中也是如此，教师要根据学校以及班级的具体情况制定一系列的行为准则(其中一部分也可以是由学生自己制定的，这样他们会更加自