家长学校教师经验材料.pdfVIP

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  • 2021-09-15 发布于重庆
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家长学校经验材料 家教对孩子重要的影响 影响一个人成长的因素是很多 ,其中家教对孩子的影响尤为重要 .父母是孩子 的第一任教师 ,孩子同家长朝夕相处 ,家长的言行天天在反复强化 ,起着潜移默化 的作用 . 《史典·愿体集》上有两句名言是 :至乐无如读书 ,至要无如教子 .德国教 育家福禄培尔说 : 家庭生活在儿童生活生长的每一个时期 ,不 ,在人类的整个一生 中是无可比拟的重要 .福禄培尔还说 : 国民的命运 ,与其说是操在掌权人手中 ,倒 不如说是掌握在母亲手中 .因此我们必须努力启发母亲——人类的教育者 . 一、目前家庭教育的形式却是不容乐观的 .主要存在以下几个误区 : 1、重养轻教 ,重物质轻精神 . 不少父母关注的焦点仅限于孩子的衣食住行 ,他们很少关注孩子内心 ,忽视孩 子的精神需求 .太多的溺爱造成孩子个性缺陷 .剥夺了孩子对人生的正常体验 ,孩 子失去了生存能力 ;过重的精神压力 ,过重的精神负担 ,全部理想和希望都寄托在 他一个人身上 ,希望孩子能有所作为 ,孩子的压力比以往任何时候都沉重 ; 只许成 功 ,不许失败 ,孩子的成绩稍有波动家长就紧张万分 ,仿佛天要塌下来似的 ,这种要 求本身就是不合理 ,缺乏科学性 . 2、把孩子当作私有财产 . 家长不是把孩子作为独自的人来尊重 ,而是把孩子作为自己的私有财产 : 我 生的孩子 ,要打要骂别人管不着 ; 把孩子当作自己的资本 :考上大学 ,光耀门楣 .考 不上大学 ,丢自己的面子 . 3、缺乏学习 ,缺乏家庭教育的氛围 . 家长不注意学习教育知识和教育方法 ,不注意借签他人经验 ,用打骂的方式对 待孩子 ,孩子要么自我 ,要么充满暴力倾向 .家庭教育气氛紧张 ,少有温情 ,缺乏正确 的教育方式 .家长与孩子缺乏正常的交流 ,结果是 :欲速而不达 .家长望子成龙 .急功 近利 .越是对孩子拔苗助长 ,孩子越是 不行 . 二、针对家庭教育的现状 ,教师在工作中应怎样指导家庭教育呢 ? 1、告诉家长 :家庭教育从尊重开始 . 有许多家长 ,可能是出 于对 老师的绝对信任 ,经 常对 老师说的一句话就 是 : 我把孩子交给您了 ,要罚要打您做主 . 这话暴露了家长基本观念上的问题 , 这就是没有把孩子视为独立的人 ,不懂得孩子有依法受保护 ,得到尊重的权利 .不 仅是口头上不尊重孩子 ,许多家长更是在行动上无视孩子的相对独立的家庭地位 和人格 ,事事替孩子做主 ,要求孩子绝对服从成年人的意志 ,只强调孩子听话 ,而很 少倾听孩子的心声 ,只约束孩子却很少约束自己 .要告诉家长孩子是独立的人、成 长中的人 ,终将走向社会的人 ,尊重孩子对于孩子健康成长有着重要意义和作用

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