5健康游戏我常玩-道德与法治二年级下册教案.docxVIP

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2021-09-15 发布于北京
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5健康游戏我常玩教学目标: 学习如何辨别健康游戏与不健康游戏引导学生对益智游戏、体育活动、合作游戏产生兴趣 ?辨别什么样的环境适合什么样的游戏教学重难点级关键：让学生理解手机游戏的弊端学会辨别游戏的优劣教法：通过学生发言讨论的方式，让同学们加入到更多集体游戏或益智游戏中教学准备：一些游戏道具翻绳、跳棋…… 准备不同的天气、身体、人员条件图片教学过程设计：小组讨论 ? ?今天我们来讨论一下大家在课余时间都会做一些什么游戏。并说明喜欢这个游戏的原因 ? ?发言后老师总结游戏的类别。辩论大会 ? ? 将学生分为两组分别支持手机游戏与户外游戏，说出自己支持的游戏的优点，指出对方游戏的缺点，讨论后轮流发言。老师总结 ? ?当同学们热衷于某一个游戏时，应该仔细考虑游戏的优点和弊端，但无论如何都不要沉迷其中。五、板书设计游戏大辩论